به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، ظهر امروز جلسه کارگروه ارتقاء وضعیت امور اجتماعی، فرهنگی و سلامت استان مرکزی به منظور تبیین وظایف دستگاهها به منظور اجرای سند جامع کنترل و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و پرداختن به نقاط حاشیهای و سکونتگاههای غیررسمی با حضور مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری، مدیرعامل خانه سازمانهای مردمنهاد استان مرکزی، معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش و نمایندگانی از دیگر دستگاهها برگزار شد.
این جلسه با طرح مسائل و مشکلاتی در حوزه آسیبهای اجتماعی استان همراه بود که به بررسی و واکاوی مشکلات موجود در مناطق حاشیهای و سکونتگاههای غیررسمی استان پرداخته شد و گزارشی از نحوه فعالیت انجمن "سیکا" ارائه شد که این انجمن مردمی در مسیر خدمترسانی به کودکان آسیبدیده و در معرض آسیب ساکن در این مناطق فعالیت میکند.
بانک اطلاعاتی جامعی از افراد ساکن در سکونتگاههای غیررسمی استان مرکزی تهیه شود
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری مرکزی با اشاره به مشکلات موجود در مناطق حاشیهای و سکونتگاههای غیررسمی استان گفت: مشکل اساسی این مناطق نبود بانک جامع اطلاعاتی از افراد ساکن در این مناطق است که باید یک بانک اطلاعاتی تهیه شود.
فتحآبادی افزود: بازدید دانشگاه علوم پزشکی از این مناطق و ارائه برنامه عملیاتی، ارائه خدمات مشاورهای توسط بهزیستی، بهسازی سیمای محل در این مناطق، پوشش جامع بیمه سلامت بهصورت رایگان و برای تمامی افراد ساکن در این مناطق، فراهم آوردن شرایطی برای بهرهمندی این افراد از خدمات آموزشی فنی و حرفهای و غیره از اقداماتی است که باید انجام شود.
وی تصریح کرد: دستگاههای اجرایی استان از جلسات بعدی گزارشی تصویری از نحوه فعالیت خود و میزان اثرگذاری آن در روند کنترل و کاهش آسیبهای اجتماعی را ارائه دهند.
6هزار دانشآموز در استان مرکزی با مشکل تغذیهای روبرو هستند
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به فعالیت آموزش و پرورش دررابطه با دانشآموزان مناطق حاشیهای و سکونتگاههای غیررسمی گفت: آموزش و پرورش به منظور فعالیت اجتماعمحور به انجام طرح فلورایدتراپی در مدرسه مهتاب واقع در منطقه باغخلج اراک که یکی از مناطق حاشیهای این شهرستان است پرداخت.
دمنه بیان کرد: استان مرکزی دارای 27 هزار دانشآموز در سکونتگاههای غیررسمی و مناطق حاشیهایاست که 6 هزار نفر آنها با مشکلات تغذیهای روبرو هستند و نیاز به توانمندسازی دارند، 150 دانشآموز استان با معرفی دفتر اجتماعی از خدمات تحصیلی آموزش و پرورش برخوردار شدند.
وی ادامه داد: همچنین آموزش و پرورش امسال به منظور غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان مناطق حاشیهای و سکونتگاههای غیررسمی یک میلیارد ریال هزینه کرده است، اخراج دانشآموزان معتاد از مدرسه را تکذیب میکنم، آموزشو پرورش به منظور دانشآموزان معتاد شرایط ویژهای در نظر گرفته و بعد از بهبود آنها میتوانند از خدمات آموزش و پرورش بهرهمند شوند.
آموزش و پرورش انجمن سیکا را در تسهیل فعالیتهایش یاری کند
مدیرعامل خانه سازمانهای مردمنهاد با اشاره به فعالیت انجمن سیکا گفت: سرای یاری کودکان امید که به ارائه خدمات در زمینه کودکان آسیبدیده و در معرض آسیب مناطق حاشیهای پرداخته است نیازمند همکاری دستگاههای مختلف از جمله آموزش و پرورش برای ارائه خدمات بهتر دارد.
آقاخانی عنوان کرد: همکاری آموزش و پرورش در زمینه پذیرش کودکان بدونشناسنامه تا انجام مراحل لازم برای شناسنامهدار شدن آنها، دراختیار قرار دادن مراکز آموزشی در تایمهای بدوناستفاده برای فعالیت این انجمن در آن مرکز و همچنین نگرفتن هزینههای ثبتنام از افراد مناطق حاشیهای میتواند در ترغیب این کودکان به تحصیل و جلوگیری از سوق پیدا کردن آنها به آسیبهای اجتماعی موثر باشد.
انتهای پیام/