سید مصطفی آذرکیش در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در سمنان اظهار داشت: امروز تنوع رشتهها و تعدد آن در شاخه کاردانش انعطاف را در این شاخه برای حضور بیشتر دانش آموزان در رشتههای متعدد این شاخه بیشتر کرده است.
وی با اشاره به اینکه متناسبسازی رشتههای کاردانش با نیاز بازار کار در اولویت وزارت آموزش و پرورش است گفت: این تنوع و تعدد پاسخگوی نیازهای بومی، منطقه ای و ملی است.
مدیرکل دفتر کاردانش وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه امروز پوشش 100 درصدی هنرستانهای کاردانش در تمام مناطق آموزشی کشور محقق شده است، بیان کرد: امروز در همه مناطق آموزشی کشور حداقل یک هنرستان فنی و حرفهای دایر شده است.
آذرکیش با اشاره به اینکه امسال 150 هزار نفر از پایه دهمیهای کشور در هنرستان های کاردانش تحصیل میکنند گفت: برای مهر 95 تعداد 153 رشته در چهار بخش خدمات، صنعت، کشاورزی و معدن برای شاخه کاردانش تعریف کردهایم.
وی با بیان اینکه توسعه آموزشهای مهارتی در راستای تحقق اسناد بالادستی جزو سیاستهای اصلی وزارت آموزش و پرورش است، به تأکید ویژه بند 76 برنامه ششم توسعه کشور بر توسعه آموزشهای مهارتی در نظام آموزشی کشور اشاره و عنوان کرد: در شاخه کاردانش هم با توجه به اینکه بهدنبال متناسبسازی آموزشها با توجه به نیاز بازار کار هستیم.
مدیرکل دفتر کاردانش وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اولویت وزارت آموزش و پرورش در تحقق این هدف، استفاده از همه دستگاههای اجرایی متولی مهارت در ایجاد و توسعه رشتههای جدید است، گفت: براساس این امر، وزارتخانهها بهویژه وزارت جهاد کشاورزی، فرهنگ و ارشاد، صنعت، معدن و تجارت و نیز سازمانهای فنی و حرفهای و میراثفرهنگی، صنایعدستی و گردشگری و نیز بسیاری از وزارتخانهها در این راستا با وزارت آموزش و پرورش همکاری میکنند.
آذرکیش با اشاره به اینکه امروز برای حل مشکلات اقتصادی کشور و توسعه اشتغال، باید به سمت توسعه رشتههای هنرستانی در آموزش و پرورش رفت، گفت: توسعه آموزشهای مهارتی سبب کاهش نرخ بیکاری شده و تولید ملی را تقویت خواهد کرد.
انتهای پیام/