به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، رباب عزیزخانی صبح امروز در طرح شهرستانی کارگاه آموزشی" آشنایی با کتابخانه و مخاطب "که در محل سالن بیضاء کتابخانه شهید مطهری اردبیل برگزار شد اظهار داشت: تربیت دانشآموزان هم دارای بعد آموزشی و هم بعد پرورشی است که باید مورد توجه معلمان قرار بگیرد تا بتوانیم فرهنگ کتابخوانی را در بین آنان ترویج دهیم.
وی افزود: نیاز است که به عنوان یکی از برنامههای پرورشی برای دانشآموزان مطالعه کتابهای غیردرسی در بین آنان ترویج یابد تا بتوانیم در کنار کتب درسی، آنان را با کتابهای غیردرسی نیز آشنا سازیم، چرا که دانشآموزان با مطالعه کتابهای دیگر از تجربیات بیشتری آشنا میشوند.
مدیرکل کتابخانههای عمومی استان اردبیل گفت: معلم به عنوان یک سفیر در کتابخانههای عمومی مدارس، میتواند آنها را به سمت کتابخوانی و ترویج فرهنگ کتابخوانی سوق دهد و با تشویق و ترغیب آنان لذت مطالعه و استفاده از تجربیات مطالعه کتاب را بین دانشآموزان ترویج دهد.
عزیزخانی تصریح کرد: انتظار میرود اهمیت کتابخوانی و مطالعات غیردرسی دانشآموزان توسط معلمان فراموش نشود، چرا که دانشآموزان در صورتی میتوانند به موفقیت دست یابند که مطالعات بیشتر و در حوزه های مختلف داشته باشند و از تجربیات و حوادث مختلف کتابها آشنا شوند.
وی بیان کرد: خانواده، مدرسه و کتابخانه سه نهاد مهم در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان محسوب میشوند که کتابخانههای عمومی با فراهم آوردن محیط مناسب، تهیه و اجرای برنامههای فرهنگی و کتابخانهای، تلاش دارد در پرورش دانشآموزان و آموزش مهارتهای زندگی، ارتقای آگاهیهای عمومی و نهادینه کردن ارزشهای اجتماعی وظیفه خود را ایفا کند و مسیر درست را به آنان نشان دهد.
انتهای پیام/