طرح قصه‌گویی در مدارس ابتدایی استان قزوین برگزار می‌شود
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین از برگزاری طرح قصه‌گویی در مدارس ابتدایی استان خبر داد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، سالار قاسمی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین اظهار داشت: هفته قصه‌گویی تا 4 دی ماه سال جاری در مدارس ابتدایی برگزار می‌شود.
وی افزود: هدف از برگزاری این هفته برجسته کردن نقش قصه‌گویی به عنوان یک ابزار آموزشی، احیای سنت قصه‌گویی و انتقال این میراث ارزشمند به نسل جدید به خصوص در شب یلدا، غنی سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان و آموزش غیر مستقیم مفاهیم ارزشی، دینی و ملی به فرزندان این مرز و بوم است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین خاطر نشان کرد: قصه یکی از مؤثرترین روش‌های تربیتی است که از طریق آن می‌توان با ایجاد صمیمیت بین قصه‌گو و مخاطبان، از نظر رفتاری و تربیتی در مخاطبان تأثیر مطلوب به وجود آورد.
قاسمی تصریح کرد: قصه‌گویی به غیر از کارکرد تربیتی، نقش مهمی نیز در انتقال و ترویج فرهنگ و سنت های ملی و مذهبی از نسلی به نسل دیگر دارد.
وی عنوان کرد: امسال برای نخستین بار هفته قصه‌گویی مدرسه در مدارس ابتدایی و در پایه های اول تا سوم اجرا می شود و با توجه به تقارن آن با هفته وحدت، در اجرای قصه ها از مضامینی در زمینه زندگی پیامبر اکرم(ص) و سیره ایشان استفاده می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: برگزاری کارگاه‌های قصه‌گویی در مدارس ابتدایی، دعوت از پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌ها به منظور قصه‌گویی و نیز تکریم آنها وایجاد حس همدلی، برگزاری ویژه برنامه جشن قصه‌گویی در مدارس، شاهنامه‌خوانی و معرفی کتاب از جمله برنامههای اجرایی این هفته است.
قاسمی تأکید کرد: برپایی سفره شب یلدا در کلاس‌های مدارس ابتدایی با مشارکت دانش‌آموزان، آموزگاران و اعضای انجمن اولیاء و مربیان مدارس با هدف احیای آیین یلدا و نشر فرهنگ شفاهی از طریق قصه‌گویی نیز در این هفته مورد توجه قرار می‌گیرد.
موفق‌ترین مسائل تربیتی در آموزه‌های قرآنی نهفته است
مرتضی سمیعی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش استان قزوین اظهار داشت: تأکید رهبری بر مسائل تربیتی است و این نشان دهنده ارزش این گونه مسائل است، همه زیرساخت های تربیتی را باید از قرآن دریافت کنیم، موفق ترین مسائل تربیتی در آموزه های قرآنی نهفته است و بهترین نمونه تربیت در سیره نماز و عترت گنجانده شده است.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی استان قزوین خاطر نشان کرد: اگر به نماز و قرآن با تدبیر بنگریم، مسیر راه و زندگی خود را پیدا خواهیم کرد و این تربیت پایدار خواهد بود، این شورا باید در سطح منطقه و مدرسه مطرح شود و این فعالیت ها در این سطوح باید پیگیری شود.
سمیعی تصریح کرد: ستاد باید سیاست‌گذار و ناظر باشد، باید این مسائل در شورای پرورشی مدرسه بررسی شود و فعالیت ها به سمت و سوی اجرایی شدن پیش رود، استفاده از ظرفیت اولیاء می تواند در این زمینه به ما کمک کند.
وی عنوان کرد: باید مدرسین انجمن اولیاء و مربیان را ساماندهی کرد تا در مسیر پیشرفت، ما رایاری نماید، باید از این ظرفیت استفاده کرد، هر چقدر بتوانیم مربیان توانمند و با دانش، در مسائل قرآنی تقویت کنیم، می توانیم شاهد شکوفایی فرهنگ دینی و تربیت اسلامی در بین بچه ها و مدارس باشیم.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی قزوین تأکید کرد: باید در هفته بزرگداشت قرآن، عترت و نماز بیشتر کار کنیم و فعالیت هایمان را هدفمند دنبال کنیم، همچنین در بحث مصباح‌الهدی دبیرخانه در سطح مدرسه فعال شود و در شورای پرورشی مدرسه از پیشنهادات آنان استفاده شود.
سمیعی گفت: شرکت در نماز جمعه و برگزاری نمایشگاه، افتتاح دارالقرآن‌ها از پیشنهادات قابل توجه است که باید با فاصله گرفتن از بودجه‌های دولتی و توانمند‌سازی خود آن را مورد بررسی قرار دهیم.
نرمش صبحگاهی در 90 درصد مدارس استان انجام می‌شود
عین‌اله صادقی معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان قزوین اظهار داشت: نرمش صبحگاهی در اکثر مدارس استان، هماهنگ با مدارس سراسر کشور با حضور مدیران، معاونین و دبیران درس تربیت بدنی انجام می‌شود.
وی خاطر نشان کرد: در این برنامه همه دانش‌آموزان مدارس شرکت دارند و همزمان با پخش شبکه رادیو ورزش کشور در ساعت 7 و نیم صبح به مدت 5 دقیقه برگزار می‌شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش قزوین تصریح کرد: برنامه نرمش صبحگاهی از مصوبات سال جاری وزارت آموزش و پرورش است که در این راستا برنامههای متنوعی با هدف فراهم‌‌سازی فضای شاد و پرانرژی در مدارس استان برگزار می‌شود.
انتهای پیام/
