حوزه و دانشگاه خلا‌های موجود در راستای وحدت را از بین ببرند

حوزه و دانشگاه خلا‌های موجود در راستای وحدت را از بین ببرند

استاد حوزه و دانشگاه گفت: اکنون با توجه به خلأهای پیش روی وحدت حوزه و دانشگاه، این دو قشر باید این خلاها را پر کنند تا بتوانیم منویات رهبری را پاسخگو باشیم و به مرحله ظهور برسانیم.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت، زهرا حسین آبادی در همایش افقی نو برای حوزه و دانشگاه در رشت با بیان اینکه سیر تحول حوزه و دانشگاه ملزم به شناخت حوزه و دانشگاه و حوزویان و دانشگاهیان است اظهار داشت: از قدیم ارتباط بین این دو نهاد تابویی عظیم بوده است.

این استاد حوزه و دانشگاه گفت: اساتید شهید دکتر مفتح و مرتضی مطهری این تابو را شکستند و این تابو که طرفی حوزه و طرفی دانشگاه بود در اوایل انقلاب شکسته شد و این شناخت و نزدیک شدن حوزه و دانشگاه به حق به‌وسیله این بزرگواران به‌درستی انجام شد.

حسین آبادی به مرحله انطباق حوزه و دانشگاه اشاره کرد و گفت: مرحله بعد مرحله‌ای بود که بنا بود حوزه و دانشگاه با هم انطباق پیدا کنند و دروس اسلامی در دانشگاه گذاشته شد و دروس علمی مثل ریاضی و زبان در دروس حوزه  گنجانده شد.

این استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به مرحله سختی که اکنون پیش روی این وحدت قرار دارد افزود: اکنون با توجه به خلأهای پیش رو بایستی حوزه و دانشگاه این خلاها را پر کنند تا بتوانیم منویات رهبری را پاسخگو باشیم و به مرحله ظهور برسانیم؛ مانع نخست نوعی تعصب بر مبحث درسی، اندیشه‌ها و منابع درسی موجود است و ما نیازمند کنار گذاشتن این تعصبات هستیم و هنوز اساتیدی داریم که آدام اسمیت، نیو کنزی و میشل فوکو درس می‌دهند و حاضر نیستند منابع درسی را تغییر دهند.

این استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه هنوز در دروس حقوق، مبحث حقوق بشر مطرح می‌شود تصریح کرد: معلوم نیست که اعلامیه حقوق الهی چه زمانی تدریس خواهد شد با وجود اینکه حقوق بشر در راستای حقوق الهی مطرح می‌شود.

حسین آبادی به مشکل دیگر پیش روی وحدت حوزه و دانشگاه اشاره کرد و افزود: مشکل دوم عدم شناخت اندیشه اساتید حوزه از دانشگاه و بالعکس است و برخی از اساتید دانشگاهی به ما گارد می‌گیرند که شما تنها از غم حرف می‌زنید و استدلالشان این است که  تلویزیون شما فقط غم را نشان می‌دهد؛ لزوماً هرچه در تلویزیون نشان می‌دهند اسلامی نیست و ما در اسلام احادیث زیادی در رابطه با شادی داریم و سومین مشکل اساسی بحث حجم درسی است؛ حجم دروسی که به‌عنوان منبع در حوزه تدریس می‌شود قابل قیاس با دانشگاه نیست و یا باید دروس دانشگاهی تقویت شود با اینکه از حجم دروس حوزوی کاسته شود.

انتهای پیام/

پربیننده‌ترین اخبار استانها
اخبار روز استانها
آخرین خبرهای روز
فلای تو دی
تبلیغات
همراه اول
رازی
شهر خبر
فونیکس
میهن
طبیعت
پاکسان
گوشتیران
رایتل
مادیران
triboon