یک میلیون دانش‌آموز زیرپوشش طرح ملی شهاب قرار دارند

حسن تقی‌پور در حاشیه همایش طرح ملی شهاب که پیش از ظهر امروز در شهرستان دماوند برگزار شد، در گفت‌و‌گو با خبرنگار تسنیم در دماوند اظهار داشت: طرح ملی شهاب یا طرح شناسایی و هدایت استعدادهای برتر در آموزش و پرورش در راستای شناسایی، کشف و پرورش استعدادهای برتر در کشور اجرا می‌شود.

وی ادامه داد: این طرح در سال 1386 در بنیاد ملی نخبگان به تصویب رسید و به آموزش و پرورش ابلاغ شد؛ اما در آموزش و پرورش اجرایی نشد، تا اینکه در سال 1393 به صورت سراسری در پایه چهارم ابتدایی، به صورت نمونه در یک منطقه از هر استان اجرا شد.

مسئول دبیرخانه ستاد مرکزی طرح ملی شهاب وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: در سال 95-94 این طرح گسترش و توسعه پیدا کرد، تا جایی که هم‌اکنون در 193 منطقه در سراسر کشور با جمعیتی حدود یک میلیون دانش‌آموز در حال اجرا و پیگیری است و پیش‌بینی می‌کنیم با روندی که شروع کرده‌ایم تا سال 1404 بتوانیم طرح شهاب را در همه مدارس کشور اجرا کنیم.

تقی‌پور با اشاره به اینکه طرح ملی شهاب متوجه استعدادیابی و کشف ظرفیت‌های دانش‌آموزان است گفت: در این طرح سعی شده به صورت روشمند و تلفیقی استعداد دانش‌آموزان را کشف و در همان سیستم مدرسه به هدایت آن‌ها پرداخته شود، فلسفه پوشش ما کاملاً منطقی و کارشناسی است؛ زیرا این طرح در دوره‌ای اتفاق می‌افتد که دانش‌آموز به رشد بالندگی فکری رسیده و شخصیت نسبی‌اش شکل گرفته است، و به عبارتی استعدادهایش قابل شناسایی است.

وی با بیان چگونگی اجرای برنامه‌های هدایت دانش‌آموزان تصریح کرد: برنامه‌های هدایتی به طور عادی از دوره اول متوسطه آغاز می‌شود؛ اما در طرح ملی شهاب این برنامه از دوران ابتدایی، دانش‌آموزان را مورد مشاوره قرار می‌دهد تا هدایت تحصیلی بهتری برای آن‌ها صورت گیرد.

مسئول دبیرخانه ستاد مرکزی طرح ملی شهاب وزارت آموزش و پرورش، آسیب‌های درسی و تغییر رشته‌های دانش‌آموزان را ناشی از عدم هدایت مناسب تحصیلی دانست و افزود: انتخاب رشته دانش‌آموزان باید براساس علاقه‌مندی‌ها و استعدادهای آن‌ها صورت گیرد، که اگر برخلاف این موضوع باشد مشکلات زیادی از جمله بی‌انگیزگی در ادامه تحصیل را در آن‌ها به وجود می‌آورد، که این مسأله نتایج ناخوشایندی به همراه دارد.

تقی‌پور در پایان خاطرنشان کرد: توسعه طرح‌هایی مانند طرح ملی شهاب در زمینه استعدادیابی و کشف ظرفیت‌های افراد، سبب می‌شود سرمایه اجتماعی، اعتماد به نفس و هویت‌بخشی به دانش‌آموزان در کشور تقویت شود.

انتهای پیام/