به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، حسین برزگر پیش از ظهر امروز در کارگروه مصاحبهگر مدیران و مشاوران مراکز مشاوره خانواده استان اردبیل اظهار داشت: آموزش و پرورش برای اینکه بتواند به مهمترین وظیفه و رسالت خود در برقراری ارتباط قوی و موثر اولیا و مربیان با مدارس عمل کند ضروری است تا انجمن اولیا و مربیان مورد حمایت جدی قرار گیرد.
وی افزود: یکی از ارکان آموزش و پرورش اولیا و مربیان و رکن دیگر مدرسه و معلم است که این دو در تعامل و همسویی با یکدیگر میتوانند زمینهساز تحول نظام تعلیم و تربیت شوند و انتظار میرود مسئولان آموزش و پرورش در این زمینه اهتمام و تلاش همهجانبهای داشته باشند.
برزگی از توسعه برنامههای آموزش خانواده از طریق دعوت اولیا به مدارس و بهرهگیری از تجربیات مشاوران با تجربه و آموزش دیده و صاحبنظر خبر داد و بیان کرد: این تعامل و ارتباط میتواند در حل مشکلات و آسیبهای اجتماعی بسیار راهگشا باشد.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل از برقراری ارتباط صحیح اولیا با مدارس با هدف شناسایی آسیبها و ناهنجاریهای اجتماعی خبر داد و گفت: یکی از رسالتهای مراکز مشاوره و راهنمایی اولیا و خانواده ها این است که با همفکری تعامل سازنده بتوان یک مسیر درست و صحیح تربیتی را تدوین کرد.
وی با اشاره به راهاندازی و فعالیت 5 مرکز مشاوره خانواده در شهرهای نمین، خلخال، پارسآباد، مشگین شهر، نیر و ناحیه یک اردبیل تصریح کرد: در ناحیه دو نیز مرکز مشاوره خانواده در شرف تاسیس است.
برزگر مهمترین وظیفه این نهاد را راهنمایی و ارائه مشاوره برای دانشآموزان، تدوین برنامههای آموزشی خانواده در مدارس، ارائه اطلاعات دقیق و آگاهی از سلامت روانی دانشآموزان در جامعه، شناسایی مشکلات و آسیبهای اجتماعی به صورت منطقهای و فعال کردن کمیتههای آموزشی و کنترل آسیبهای اجتماعی عنوان کرد.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل با برشمردن دیگر وظایف این نهاد اظهار کرد: شناسایی دانشآموزان بیبضاعت مدارس و تهیه و توزیع اقلام مورد نیاز دانشآموزان به ویژه پوشاک، نظارت و کنترل بر لباس فرم دانشآموزان و ساماندهی سرویس مدارس دانشآموزان در آغاز سال تحصیلی از جمله این رسالتها است.
انتهای پیام/