تحصیل کردگان ایرانی چند درصد مهاجران آمریکا را تشکیل میدهند؟
پژوهشکده مطالعات فناوری با بررسی تطبیقی وضعیت کشور در مهاجرت و جابهجایی بینالمللی افراد تحصیل کرده و با استناد به آمار نهادهای معتبر بینالمللی، نشان داده که پدیده فرار مغزها در ایران، فاقد هرگونه سندیت است.
به گزارش خبرنگار علمی باشگاه خبرنگاران پویا؛ پژوهشکده مطالعات فناوری با بررسی تطبیقی وضعیت کشور در مهاجرت و جابهجایی بینالمللی افراد تحصیل کرده، براساس بررسیهایی که انجام داده صراحتا گفته است که کشورهای توسعه یافته (امریکا، آلمان، کانادا و...) مقاصد اصلی مهاجران بینالمللی محسوب میشوند.
این موضوع در گزارش «میزان فرار مغزها مستند به آمار معتبر نیست» مورد بحث و بررسی قرار گرفت و گفته شد که در آخرین ردهبندی وبگاه سازمان اطلاعات امریکا در کتاب آمار جهان در رابطه با «میزان نرخ خالص مهاجرت» در سال 2016، ایران با نرخ منفی 0.1 در میان 222 کشور جهان در میانه جدول و رده 107 قرار دارد.
به گزارش باشگاه خبرنگاران پویا، بررسی آمارها نشان میدهد که تعداد مهاجران تحصیل کرده کشورمان (افراد دارای مدرک دانشگاهی) و نسبت آنها به کل تحصیل کردگان داخل کشور، در مقایسه با سایر کشورها بسیار پایین است.
طبق گزارش مشترک سازمان ملل و OECD (سازمان همکاری اقتصادی و توسعه) ایران با حضور در پایینترین سطح طبقهبندی جهانی از نظر این شاخص، در زمره کشورهایی است که نرخ مهاجرت افراد تحصیل کرده به کل جمعیت تحصیل کرده در آن، در طبقه کمتر از پنج درصد قرار دارد.
بنابراین با استناد آمار نهادهای معتبر بینالمللی میتوان اینگونه گفت که پدیده فرار مغزها در ایران، فاقد هرگونه سندیت است.
همانطور که در شکل زیر دیده میشود، ایران در زمره کشورهایی است که کمتر از پنج درصد مهاجر تحصیل کرده به کل جمعیت تحصیل کرده را دارد.
عموما کشورهای کوچک و جزایر واقع در اقیانوس با مشکل فرار مغزها بیشتر درگیر هستند. ایران جزو کشورهای با پایینترین سطح مهاجرت افراد با تحصیلات بالا نسبت به کل تحصیل کردگان در مبدأ (وطن) قرار دارد.
در واقع نرخ درصد مهاجرت افراد تحصیل کرده به کل تحصیل کردگان موجود برای ایران (حدود چهار درصد)، از بسیاری از کشورهای با وضعیت توسعه مشابه و نیز کشورهای پیشرفته کمتر است.
با توجه به سهم بسیار بالای امریکا در جذب مهاجران و بالاترین سهم جذب مهاجران ایرانی، در ادامه به وضعیت مهاجران تحصیل کرده ایرانی به امریکا میپردازیم.
براساس اطلاعات ارائه شده در گزارش سالانه وزارت امنیت داخلی امریکا در رابطه با آمار مهاجرت، تعداد کل مهاجرانی که در سال 2015 وارد آمریکا شدهاند یک میلیون و 51 هزار و 31 نفر بوده است.
در دسته پذیرش غیرمهاجرتی به امریکا که مربوط به متقاضیان اخذ اقامت در مدت محدود و معین است (دانشجویان نیز در این دسته قرار میگیرند)، تعداد کل مهاجران به امریکا از این نوع در سال 2015 برابر با 181 میلیون و 300 هزار نفر بوده که از این میان، مهاجران ایرانی با تعداد 35 هزار و 266 نفر در سال 2015، در مقایسه با کشوری مانند کره جنوبی با یک میلیون و 946 هزار و 887 نفر و عربستان سعودی با 306 هزار و 182 نفر بسیار پایین و به هیچ وجه قابل مقایسه نیست.
تعداد افرادی که از ایران و همچنین کشورهای منتخب مورد بررسی در این مطالعه به تفکیک کشور محل تولد و به عنوان مهاجر دارای اقامت دائم و قانونی وارد امریکا شدهاند، در این شکل ارائه شده است.
در گزارشی از موسسه معتبر بروکینز، دانشجویان خارجی که هر سال وارد امریکا میشوند و پراکندگی جغرافیایی آنها در این کشور، حوزههای اصلی تحصیلی و همچنین دانشگاههایی که دانشجویان خارجی برای تحصیل انتخاب میکنند، مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است.
براساس این گزارش، در دهه گذشته بیشترین تعداد دانشجویان خارجی ورودی به کشور امریکا از کشورهایی بوده که رشد سریع اقتصادی را تجربه کردهاند و برنامههای بورس تحصیلی خارج از کشور را در دستور کار خود داشتند.
کشورهایی که در بازه زمانی 2008 تا 2012 بیشترین تعداد دانشجویان را به امریکا فرستادند شامل چین (25 درصد از کل)، هند (15 درصد)، کره جنوبی (10 درصد) و عربستان سعودی (5 درصد) است.
نسبت کل دانشجویانی که از تهران به امریکا در این بازه زمانی مهاجرت کردهاند (براساس ویزای دانشجویی یا F1) برابر با شش هزار و 154 نفر بوده که نیم درصد امار کل دانشجویان ورودی به امریکا در این بازه را شامل میشود.
کل دانشجویان ایرانی مشغول به تحصیل در امریکا 9 هزار و 611 نفر است که رتبه 19 از بین 74 کشور بررسی شده را به خود اختصاص داده است (یعنی 18 کشور تعداد دانشجویان بیشتری در مقایسه با ایران در امریکا دارند).
به گزارش باشگاه خبرنگاران پویا، سرمایههای انسانی جوان و تحصیل کرده بدون شک یکی از اصلیترین داراییهای کشور محسوب شده و توسعه این داراییها و بهکارگیری بهینه آن در توسعه کشور در سیاستهای کلی کشور (بندهای 7-2، 6-4 و 3-6 سیاستهای کلی علم و فناوری ابلاغی مقام معظم رهبری در سال 1393) همچنین نقشه جامع علمی کشور مورد تأکید قرار گرفته است.
انتهای پیام/