به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، علی ورودی پیش از ظهر امروز در نشست با مدیران و روسای آموزش و پرورش مناطق و نواحی استان اردبیل اظهار داشت: برای اینکه بتوانیم دانشآموزان را به رشتههای مناسب تحصیلی هدایت کنیم باید برای مهندسی شدن نمرات برنامهریزی داشته باشیم.
وی بابیان اینکه شیوه نامه نحوه انتخاب مدیران به تمامی مناطق و نواحی ارسال شده است و انتظار داریم با توجه به این شیوهنامه، کمیته انتخاب مدیران تشکیل شود، تصریح کرد: با توجه به شعار سال تحصیلی بخشنامهای بر همین مبنا به مناطق و نواحی ارسال شده است تا مدیران و معلمان ابتکارات و خلاقیتهای آموزشی و مدیریتی خود را ارسال کنند تا در کتابی تدوین و گردآوری شود.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل بیان کرد: بعد از امتحانات خردادماه در نظر داریم مدارس را با توجه به عادی، دولتی و خاص بودن به صورت جداگانه رتبهبندی کنیم که در این زمینه برنامهریزیهای لازم انجام شده است.
ورودی با اشاره به همکاری بنیاد علوی با آموزش و پرورش استان گفت: این بنیاد در سال تحصیلی جاری خدماتی به ارزش 800 میلیون تومان که شامل پک آموزشی بوده در اختیار دانشآموزان 11 منطقه با ضریب محرومیت 6 قرار داده است.
وی از اجرای 5 مرحله آزمون مبتکران و 3 مرحله آزمون گاج در این مناطق خبر داد و افزود: از روسای مناطق و نواحی آموزش و پرورش استان انتظار میرود خواست تا ارزیابی این آزمونها را در اسرع وقت به عمل آورند.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل با تاکید بر تشکیل کمیته پیشرفت تحصیلی در مناطق و نواحی از مدیران و روسا خواست تا در مدارس دوره دوم متوسطه به ویژه پسرانه حضور مستمر داشته باشند.
ورودی با تاکید بر عقد قرارداد کیفی به جای قرارداد کمی مدیران با معلمان مدارس و استفاده از دفتر نمره کلی در کنار دفتر نمرههای معلمان اظهار کرد: تلاشهای مدیران و روسای مناطق و نواحی به دلیل برپایی همایش داوطلبان کنکور 96 و دانشآموزان سوم نهایی و نیز برگزاری کارگاههای آموزش مهارتهای حرفهای با رویکرد درسپژوهی شایسته قدردانی است.
وی با بیان اینکه طرح تعالی مدیریت با رویکرد برنامه محوری به جای مدیریت محوری مدارس با 169 آیتم در 224 آموزشگاه استان اجرا می شود، گفت: استفاده مدارس فاقد امکانات آزمایشگاهی و کارگاهی از امکانات پژوهشسراها در مناطق و نواحی امری ضروری است که در سال تحصیلی جاری امکاناتی به ارزش 200 میلیون تومان از وسایل کارگاهی و آزمایشگاهی هنرستانها که مورد نیاز نبود به دیگر مدارس نیازمند انتقال پیدا کرده است.
انتهای پیام/