به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، حجت الاسلام موسی صفیخانی ظهر امروز چهارمین جشنواره قرآنی، کودک و نوجوان قزوین که با حضور مسئولین قرآنی و کودکان و نوجوانان فعال در عرصه قرآنی قزوین برگزار شد، اظهار داشت: فرهنگ قرآنی تنه چیزی است که امروز میتواند جامعه را از مشکلات موجود نجات دهد.
وی افزود: توسعه و ترویج فرهنگ قرآنی در جامعه امری نیست که بتوان در یک برنامه کوتاه مدت به آن دست پیدا کرد بلکه برای رسیدن به این مسئله باید در یک بازه زمانی بلند مدت برنامه ریزی و اجرای طرح داشت.
رئیس اداره تبلیغات اسلامی شهرستان قزوین خاطرنشان کرد: دین مبین اسلام تاکید فراوانی بر آموزش و تربیت در سنین کودکی و نوجوانی داشته است از این رو ما معتقدیم اگر آموزههای فرهنگی قرآنی از سنین کودکی به افراد ارائه شود فرهنگ قرآن در نسل آینده نهادینه خواهد شد.
حجت الاسلام صفیخانی گفت: قرآن مجموعه کاملی از هر آنچه که انسان برای زندگی به آن نیازمند است را در دل خانواده و اجتماع در اختیار بشر قرار داده است از این رو همراهی و آشنایی کودکان با قرآن آینده خانوادگی و اجتماعی و دینی آنها را تضمین خواهد کرد.
وی عنوان کرد: بهترین الگوهای تربیتی برای زندگی خانوادگی و اجتماعی در زندگی ائمه اطهار و حضرت زهرا(س) و امام علی(ع) وجود دارد و تاسی از این رفتارها و الگوهای تربیتی جز با همراهی با قرآن و بصیرت دینی داشتن امکان پذیر نیست.
رئیس اداره تبلیغات اسلامی شهرستان قزوین گفت: اگر بتوانیم اکنون که در آستانه شهادت حضرت زهرا(س) هستیم زندگی واقعی ایشان را به کودکان و نوجوانان خود نشان دهیم و سیره ایشان را مورد مطالعه قرار دهیم قطعا راه درست و شیوه زندگی دینی را به آنها آموختهایم.
حجت الاسلام صفیخانی خاطرنشان کرد: حاصل تربیت دین محور این خواهد شد که نسل آینده نگاه بصیرتی دینی و بینش اعتقادی قوی خواهند داشت و مطمئن باشید که زندگی بهترین در انتظار بشریت خواهد بود.
وی با اشاره به اهمیت تربیت یکپارچه و ارائه اصول دینی گفت: اگر موسسات دینی و قرآنی بتوانند همراهی و همافزایی داشته باشند و در برگزاری برنامههای فرهنگی خود همکاری کنند، قطعا الگوی دینی یکپارچهای برای نسل آینده به وجود خواهد آمد.
رئیس اداره تبلیغات اسلامی شهرستان قزوین در پایان از خانه قرآن بقیه الله (عج)، علم الهدی و نبی اکرم(ص) برای همکاری و برگزاری این جشنواره قرآنی مختص کودکان و نوجوانان قزوینی تشکر کرد.
انتهای پیام/