به گزارش خبرگزاری تسنیم از اهواز، مجتبی شریعتی نیاسر امروز در نشست معاونان آموزشی منطقه 10 کشور که در کشور برگزار شد، اظهار داشت: شیوه آموزشی اکنون ما همان شیوهی 50 سال گذشته است. با توجه به انتظاراتی که داریم کلاسهای درسی پویا نیست و باید شیوههای نوینی را برای آموزش استفاده کنیم.
وی با بیان اینکه بعد از چندین سال وقفه دهه اول اردیبهشت ماه با عنوان دهه سرآمد آموزشی تصویب شد، افزود: مناسبتهای مختلف سال در حقیقت ابزارهایی هستند برای اینکه توجه ما نسبت به یک موضوعی جلب شود و میتوان دهه سرآمد آموزشی را نیز به عنوان ابزاری برای مطرح کردن آموزش استفاده کرد.
معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: شیوه آموزش در نظام آموزشی باید متحول شود و ضروری است که کلاس درس را به کلاس پویا و تعاملی تبدیل کنیم و امیداوارم مسئولان آموزشی به طور جدی در دهه سرآمد آموزشی ورود پیدا کنند.
وی با اشاره به اینکه رتبهبندی در آموزش عالی صورت نگرفته است، عنوان کرد: برای مراکز غیردولتی و غیرانتفاعی سطحبندی صورت گرفت و ملاک ما برای توسعه و صدور مجوز استانداردهای لازم و سطحبندی است اما سطحبندی مراکز آموزشی دولتی هنوز در فاز اول است.
شریعتی نیاسر با اشاره به سیاست تفویض اختیار بیان کرد: دانشگاههای بزرگ و مطرح سطح 1 و 2 کشور و همچنین دانشگاههای معین مسئولیت بزرگی از نظر فعال کردن نشستهای منطقهای، هدایت و نظارت بر مجموعه منطقه خود دارند و باید ساز و کار لازم را برای برنامهریزی پیشبینی کنند. برخی دانشگاههایی که تفویض اختیار دارند شورای برنامهریزی ندارند و باید این شورا را تشکیل دهند و هدفمند حرکت کنند.
وی گفت: با توجه به اینکه همایش معاونین آموزشی دانشگاهها مرداد ماه سال 96 برگزار میشود لازم است معاونین چالشها و برنامهها خود را بررسی و در همایش مطرح کنند و امیدوارم همایش با رویکرد جدیدی برگزار شود تا مسئولان ردههای مختلف را در سیاستگذاری کمک و هدایت کند.
معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: چالشهای زیادی در آموزش عالی کشور وجود دارد اما با وجود چالشها افق روشنی را در آینده برای آموزش عالی میبینم اما باید همه با هم همفکری کنیم و به پتانسیلهای منطقهای توجه شود.
انتهای پیام/