چالش‌های زیادی برای توجه به رکن اساسی تعلیم و تربیت وجود دارد
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: چالش‌های زیادی برای توجه به رکن اساسی تعلیم و تربیت وجود دارد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد مقدس، علیرضا کاظمی ظهر امروز در همایش تجلیل از معلمان نمونه استان خراسان رضوی اظهار داشت: انگیزه تمام سعادت‌ها و شقاوت‌ها از مدرسه بوده و کلید آن دست معلم است، معلم و مربی رکن اصلی نظام تعلیم و تربیت است و بالاترین سرمایه هر کشور در کنار سرمایه‌های فیزیکی و طبیعی سرمایه انسانی است که بیشترین سهم را در تولید ثروت دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی تصریح کرد: در کشورهای در حال توسعه سرمایه انسانی سهم اندک و ناچیز دارد و وجود منابع فیزیکی و طبیعی در این کشورها از سرمایه گذاری انسانی عقب انداخته و 32 درصد سرمایه انسانی سهم اندکی است، همچنین آموزش و پرورش بیشترین سهم را در منابع انسانی دارد و هر کشوری که در این حوزه سرمایه گذاری کند بالاترین سرمایه گذاری را انجام داده است.
وی با اشاره به اینکه معلم محور تولید سرمایه انسانی در آموزش و پرورش است، خاطرنشان کرد: معلم تولیدکننده ثروت است ولی در حال حاضر چالش‌های زیادی برای توجه به رکن اساسی تعلیم و تربیت وجود دارد و معلمان با انگیزه‌های معلمی و عشق به تعلیم و تربیت تلاش می‌کنند و بیشتر موفقیت‌های آموزش و پرورش ناشی از تلاش معلمان است.
کاظمی با اشاره به چالش‌های متعدد آموزش و پرورش گفت: در آموزش و پرورش خراسان رضوی تلاش شده که شعار تعلیم و تربیت تمام ساحتی با رویکرد کیفیت و عدالت سرلوحه کار قرار بگیرد و در دستیابی به سند چشم انداز تعلیم و تربیت موفق بوده‌ایم و یکی از فعالیت‌ها در این حوزه ستاد تجلیل از معلمان نمونه بوده است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد: منزلت و معیشت معلمان جزو دغدغه‌های آموزش و پرورش است و دولت تدبیر و امید فعالیت‌های زیادی برای بهبود وضعیت معلمان و نظام آموزش و پرورش انجام داده و بودجه آموزش و پرورش طی چهارسال به بیش از دو برابر رسیده است.
در ادامه محمد شفق،معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی اداره‌کل آموزش و پرورش خراسان رضوی عنوان کرد: محور توسعه در هر کشور معلم است و باید این گفتمان در جامعه نهادینه شود و برگزاری این مراسم در راستای این امر بود، همچنین نحوه انتخاب معلم نمونه امسال به مدیران مدارس و ادارات مناطق محول شده بود و تلاش کردیم از کمی گرایی به سمت انتخاب کیفی برویم و براساس سند تحول بنیادین و ساحت های شش گانه ملاک‌هایی در اختیار مناطق قرار گرفت.
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و نیروی انسانی اداره‌کل آموزش و پرورش خراسان رضوی تصریح کرد: تعداد 1359 معلم نمونه منطقه‌ای و 173 معلم نمونه استانی انتخاب شده‌اند و 11 کارگروه در استان تشکیل شده که در قالب 95 فعالیت تکریم مقام معلم صورت گرفته است.
انتهای پیام/
