به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حجتالاسلام والمسلمین محسن قمی ظهر امروز در اختتامیه دوره تخصصی هماندیشی دانشآموختگان بینالملل جامعه الزهراء با اشاره به اهمیت حضور زنان در عرصههای مختلف اظهار داشت: حضور زنان در عرصههای مختلف بهویژه در امور آموزشی و اجتماعی ضرورت دارد.
وی با بیان اینکه جامعه به حضور بانوان متعهد نیازمند است ،افزود: دلیل تأسیس جامعه الزهرا ضرورت اجتماعی حضور بانوان است، چرا که دشمنان انقلاب زنان را با تهمتهایی مانند تعطیلی دانشگاهها و ظلم به اقلیتها متهم میکردند و هدف آنها تشکیل انقلاب با این تهمتها بوده است.
معاون امور بینالملل دفتر مقام معظم رهبری ادامه داد: حضور بانوان در عرصههای مختلف سبب اتفاقات بسیار خوب شده است و این نمونهای از الگوی اسلامی زن در جامعه بهحساب میآید و هماکنون بانوان در این کشور به درجات بالای نظامی مانند سرتیپی و سرداری رسیدهاند که این نشانی از پیشرفت زنان در جامعه است.
وی با تأکید بر اینکه پس از انقلاب در مباحث مهمی مانند پزشکی، هستهای، نانو ،فضایی و غیره جزء کشورهای برتر جهان شدهایم، عنوان کرد: این در شرایطی است که دشمنان حتی اجازه تحقیق در این موضوعات را هم قبلاً به ما نمیدادند که با ظهور انقلاب اسلامی نهتنها مانعی بلکه پیشرفتی هم در مسائل علمی به وجود آمد و سخنان دشمنان گواه بر این مسئله است.
قمی با اشاره به تشویق فرزندان به پیشرفت در مسائل مختلف علمی ابراز کرد: باید کاری کنیم تا دانشمندان علوم هستهای از مسلمانان باشد و این کار در ایران در حال اتفاق است.
وی یکی دیگر از دستاوردهای انقلاب را حمایت از ادیان دانست و گفت: در زمان جنگ حتی خانواده مسیحی هم رزمنده به جبهه اعزام میکردند و حتی شهید در این راه دادهاند و حتی زمانی که رهبر انقلاب به دیدار خانواده آنان میرود بسیار خوشحال میشوند.
معاون امور بینالملل دفتر مقام معظم رهبری خاطرنشان کرد: حکام عربستان در رسانههای خود بسیار شیطنت میکنند و اختلاف ایران با آنان مذهبی نبوده و سیاسی است ولی ایران در این شرایط تنها به فکر ایجاد وحدت بین مسلمانان است.
وی بابیان اینکه نباید از فضای مجازی و حضور در این فضا غافل شد ، تصریح کرد: فضای مجازی محیطی با تنوع برای تبلیغ است و طلبه موفق کسی است که با مشاورههای خود جلوی ازهمپاشیدگی خانوادهها را بگیرد، همچنین طلاب و مبلغین در سطح بینالمللی نباید از تبلیغ و جریان سازی شبکهای غافل کنند.
انتهای پیام/