سید احمد آقامیری در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در قم، با اشاره به اجرای طرح سنجش کودکان استثنایی در استان قم اظهار داشت: اجرای طرح سنجش در سال تحصیلی 96-97 به دلیل بحث کلیدی بودن آن بسیار حائز اهمیت و بسیار حساس است و در حوزه بهداشت در این طرح چندین جلسه برگزار و مصوباتی برای اجرا در نظر گرفته خواهد شد.
وی با اشاره به اینکه سنجش نوآموزان در بدو ورود به دبستان از اهمیت زیادی در فرایند آموزش و یادگیری برخوردار است، افزود: نخستین تجربه ارتباط با مجموعههای آموزشی برای نو آموزان در پایگاههای سنجش شکل میگیرد که این فرآیند برای همیشه در ذهن کودک ضبط خواهد شد، بنابراین باید تمام تلاش خود را انجام داده تا بتوانیم بهترین تجربه و خاطره آموزشی را در ذهن کودکان ثبت نماییم که علاوه بر شاخصه سازندگی در امر ارتقا و علاقه به علم در نونهالان و آینده کشور نیز بهرهمند شویم.
رئیس اداره آموزشوپرورش استثنائی استان قم تصریح کرد: اجرای طرح سنجش برای24 هزار نوآموز در بدو ورود به دبستان و حدود 8 هزار نوآموز پیشدبستان در سطح شهر، مناطق نیازمند ارتباط مستمر و سازنده در استان برای سال تحصیلی جدید پیشبینیشده است.
وی به تعامل بسیار مناسب مرکز بهداشت قم و اداره استثنایی اشاره کرد و گفت: برای پیگیری مشکلات شناساییشده دانش آموزان در طرح سنجش تا حصول نتیجه نهایی همکاریها ادامه خواهد داشت و اجرای طرح سنجش بهصورت سامانهای در سال گذشته با کمترین مشکل مایه افتخار شهر مقدس قم بوده است.
آقامیری تصریح کرد: فرآیند سنجش سلامت نوآموزان در بدو ورود به دبستان را میبایست به دوره پیشدبستانی بسط داد و با تشخیص مشکلات نوآموزان با مداخله به هنگام نسبت به رفع آن اقدام کرد.
وی با اشاره به اینکه یکی از مطالبات مدیران مدارس ابتدایی در سطح کشور ثبت اطلاعات نوآموزان بدو ورود به دبستان است، گفت: یکی از مطالبات مدیران در سطح کشور لینک شدن سامانه سنجش و سناد بوده است که در سامانه سال 96 این مشکل رفع خواهد شد.
انتهای پیام/