ریشه‌های شکل‌گیری بی‌اعتمادی و نارضایتی از آموزشوپرورش
رئیس بسیج فرهنگیان گفت: در طول سال‌های اخیر شاهد بودیم که اقدام شایسته‌ای برای رشد و تعالی آموزشوپرورش صورت نگرفته است و این مسئله نارضایتی و بی‌اعتمادی مردم به آموزشوپرورش را رقم زده است.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، آموزشوپرورش یکی از مهمترین وزارتخانه‌‌‌های کشور است که وظیفه مهم تربیت نسل آینده و تامین نیروی انسانی مورد نیاز کشور را بر عهده دارد، آموزشوپرورش در کنار وظایف آموزشی و تربیتی خود وظیفه آشنایی نسل جدید با ارزش‌ها و آرمان‌های انقلاب اسلامی را برعهده دارد.
با وجود وظایف مهمی که آموزشوپرورش بر عهده دارد، این وزارتخانه سال‌هاست که بامشکلات متعددی دست و پنجه نرم می‌کند که کسری اعتبار در رأس آن قرار دارد. هر چند دولت‌های مختلف از در اولویت قرار گرفتن آموزشوپرورش در برنامه‌های طراحی شده خود خبر می‌دهند اما همچنان این وزارتخانه در مرکز توجه قرار ندارد.
عظمت آموزش و پرورش و بزرگی آن به خاطر آثار و پیامدهای این مجموعه است و اگر این مجموعه از وجاهت لازم برخوردار نباشد، اگر در چشم مردم و دست‌اندرکاران آن به حساب نیاید و اگر مردم اعتمادشان از آن سلب شود، آن چیزی که آسیب حتمی و جبران‌ناپذیر خواهد دید، آینده جامعه و یک نسل است.
رهبر معظم انقلاب در دیدار با فرهنگیان به مناسبت هفته معلم امسال با هشدار در خصوص جریانی که به دنبال از بین بردن جایگاه و ارزش آموزش و پرورش و سلب اعتماد از این دستگاه بسیار مهم است، خاطرنشان کردند: این جریان از خارج کشور هدایت می‌شود و تنها راه مقابله با آن، برطرف کردن نقاط ضعف آموزش و پرورش و زمینه‌های نفوذ است.
در همین رابطه شبانعلی رمضانیان رئیس سازمان بسیج فرهنگیان به خبرنگار تسنیم گفت: به طور کلی در طول سال‌های پس از انقلاب اسلامی اقداماتی در آموزشوپرورش دیده می‌شود که به نوعی مشکوک هستند و در این رابطه می‌توان بحث سند آموزش 2030 یا حذف مطالب مربوط به شهید و شهادت از کتاب‌های درسی را مثال زد. این قبیل اقدامات باید رصد شوند تا بدانیم از سوی چه افرادی و با چه هدف و انگیزه‌ای انجام می‌شود.
وی افزود: در نگاه نخست این اقدامات قطعاً جزو تلاش جریاناتی است که می‌خواهند آموزش و پرورش را از چشم بیاندازد. در طول این سال‌ها شاهد بودیم که به روش‌های مختلف در آموزش و پرورش اتفاقاتی رخ داده و مهمترین آن این است که این نهاد با شأن و جایگاه خود در نظام اسلامی همچنان فاصله زیادی دارد و اقدام شایسته‌ای برای رشد و تعالی آموزش و پرورش صورت نگرفته است ونتیجه آن این است که امروز شاهدیم بدنه آموزش و پرورش از وضع موجود راضی نیست و دانش‌آموزان و خانواده‌ها از وضعیت آموزش و پرورش و جامعه نیز نسبت به خروجی این وزارتخانه احساس رضایت ندارد.
رئیس سازمان بسیج فرهنگیان گفت: وقتی کار شایسته در این مجموعه صورت نمی‌گیرد افراد این حس را پیدا می‌کنند که جریانی نمی‌خواهد تا آموزشوپرورش دچار تحول شود.10 سال است که از تحول بنیادین و تغییر اساسی در آموزشوپرورش صحبت می‌شود اما تطبیق آموزش و پرورش با نیازهای روز، اصول و مبانی اعتقادی محقق نمی‌شود.
رمضانیان بیان کرد: سند تحول بنیادین تهیه و به تصویب تمام نهادهای مسئول کشور رسیده است اما اجرا نمی‌شود و هیچ توضیحی هم در رابطه با عدم اجرای آن ارائه نمی‌شود فقط گاهی می‌گویند که سند تحول را اجرا می‌کنیم اما عملا تحول اجرا نمی‌شود و اقدام خاصی را در این رابطه شاهد نیستیم.
وی با اشاره به اینکه به نظر می‌رسد جریانی نمی‌خواهد و نمی‌گذارد اعتماد مردم به آموزشوپرورش جلب شود، افزود: انقلاب اسلامی از ابتدا در تقابل با استکبار جهانی بود و برای اعتلای دین و ارزش‌های اسلامی تلاش می‌کرد همین مسئله منجر می‌شود منافع نظام استکباری و افرادی که وابسته به آن نظام فکری هستند به خطر بیفتد در حقیقت رشد و تعالی جامعه باید از طرف آموزش و پرورش باشد و اگر به این نهاد اجازه رشد ندهیم به طور طبیعی به جامعه اجازه رشد نداده‌ایم و انحراف آموزش و پرورش انحراف در تربیت نسل آینده را به همراه دارد.
رئیس سازمان بسیج فرهنگیان ادامه داد: بی‌توجهی به آموزشوپرورش باعث می‌شود در دراز مدت با انحراف در تربیت اسلامی نسلی تربیت شود که متفاوت و متمایز با اهداف انقلاب اسلامی باشند. تربیت نسل از نگاه نظام استکباری و نگاه جامعه اسلامی که از سوی رهبر معظم انقلاب مطرح می‌شود، متفاوت است. نظام استکباری می خواهد نسلی وابسته در ایران تربیت شود که شیفته غرب و آمریکا باشد و آنها را دشمن نپندارد اما در ایران به دنبال شهروندی در تقابل با این نگاه هستیم و در تلاش برای تربیت نسلی با شور انقلابی هستیم.
انتهای پیام/
