۲۵ مدرسه نمونه دولتی و تیزهوشان در استان فارس لغو امتیاز شدند

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، در چند سال اخیر مدارس خاصی با عناوینی چون تیزهوشان و استعدادهای درخشان در استان فارس رشد قارچ گونه‌ای داشته و همین موضوع سبب شده است که تمایل ورود به این مدارس در بین والدین و دانش‌آموزان دو چندان شود.  

در حالی که همواره تردیدهایی در مورد تفاوت کیفی آموزش در این مدارس وجود دارد و  برخی از کارشناسان جداکردن دانش‌آموزان نخبه را زیان‌آور و غیرکارشناسی می‌دانند.

ناصر قجری، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش فارس در این باره در گفت‌وگو با تسنیم اظهار داشت: با طرح هدایت تحصیلی و لغو امتیاز مدارس نمونه دولتی مانع رواج این نوع القاب و جداسازی دانش‌آموزان شدیم. 

وی با بیان اینکه امسال امتیاز 25 مدرسه نمونه دولتی و مدرسه تیزهوشان به دلیل نداشتن پشتوانه علمی لغو شد، گفت: 2 مدرسه تیزهوشان در شیراز و مابقی این مدارس در سطح فارس لغو امتیاز شده‌اند و با چنین اقدام‌هایی عدالت آموزشی در تمامی مدارس اجرا می‌شود. 

به عقیده قجریباید عدالت آموزشی در زمینه فعالیت آموزگار سخت‌کوش و دانش‌آموز خلاق در تمامی مراکز آموزشی برقرار شود تا به کیفیت آموزشی استان لطمه‌ای وارد نشود و  فضای آموزشی باید شرایط شکوفایی و رشد دانش‌آموزان را افزایش دهد.

وی با تاکید بر این‌که در شرایط کنونی مهم‌ترین دغدغه مسئولان آموزش و پرورش موضوع ارتقای سطح آموزشی است بیان کرد: با توجه به تعدد مراکز مختلف آموزشی از هر 100 دانش‌آموز استان 12 نفر در مدارس دولتی و مابقی در مدارس غیردولتی تحصیل می‌کنند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس با بیان این‌که ساخت و سازهای شهری در نوع ثبت نام و انتخاب اولیا تاثیرگذار است افزود: به همین دلیل هرساله تعدادی از اولیا برای ثبت نام فرزندانشان با محدودیت ثبت نام مواجه می‌شوند.

قجری عنوان کرد: بر اساس آمارهای رسمی تنها 10 درصد از والدین دانش‌آموزان برای ثبت نام با مشکل مواجه می‌شوند و این مشکل در پایه‌های اول، هفتم و دهم به چشم می‌خورد. 

معاون آموزش متوسطه با اعلام این‌که از دیگر اقدامات این سازمان، فراهم سازی بسترهای متنوع آموزشی برای هدایت کردن دانش‌آموزان به رشته‌های تحصیلی است گفت: برابر برنامه پنجم توسعه باید 46 درصد از دانش‌آموزان در پایه‌ دوم متوسطه به شاخه فنی و حرفه‌ای هدایت شوند، این در حالی است که در فارس فقط بیش از 5 درصد از آنان شاخه‌های فنی و حرفه‌ای را می‌شناسند.

قجری  تصریح کرد: دانش‌آموزان و اولیا به انتخاب رشته‌های تجربی و پزشکی اصرار می‌کنند در حالی که زیر ساخت‌های توسعه و اشتغال این رشته‌ها چندان مهیا نیست و اعتمادی برای بازار کار جوانان در قطب پزشکی وجود ندارد.

وی با تاکید بر این‌که در فارس تمایل به رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار کم است افزود: از هر 100 دانش‌آموز، 60 نفر رشته‌های تجربی را انتخاب می‌کنند تا بتوانند در رشته‌های پزشکی، داروسازی و دیگر زیر شاخه‌های پزشکی ادامه تحصیل بدهند، این موضوع نشان می‌دهد در 10 سال آینده افزایش بیکاری در بین فارغ‌التحصیلان رشته‌های تجربی به یک معضل تبدیل می‌شود. 

قجری اظهار داشت: هر ساله از هر 600 هزار داوطلب تنها شش هزار نفر آنان موفق می‌شوند صندلی‌های دانشکده‌های پزشکی را تصرف کنند این در حالی است که شانس هر داوطلب فقط یک درصد است. این درصد در رشته تجربی به گونه‌ای است که از هر 100 نفر داوطلب، 22 نفر می‌توانند در دانشگاه دولتی تحصیل داشته باشند. 

معاون آموزش متوسطه با تاکید براینکه ضروری است خانواده‌ها هدایت تحصیلی را جدی بگیرند گفت: خانواده‌ها باید با پرهیز از هرگونه نگاه غیرکارشناسانه فرزندان خود را به رشته‌هایی که پتانسیل تحصیل در آن را دارند، راهنمایی کنند. 

قجری بیان کرد: دانش‌آموزان استان فارس به واسطه اجرا و ارتقا طرح پوشش تحصیلی در فارس سهم 96 درصدی را کسب کرده در حالی که میانگین کشوری 92درصد اعلام شده این در حالی است که در چهار سال اخیر استان فارس از رتبه قابل توجهی برخوردار نبود.

انتهای پیام/