پذیرش بیشتر دانش آموزان در مدارس خاص موجب آسیب به مدارس عادی می‌شود

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شبستر، علی محمدزاده صبح امروز در چهارمین جلسه شورای آموزش و پرورش شبستر با اشاره به افزایش جمعیت شهر شبستر در سال‌های اخیر اظهار کرد: جمعیت شهر شبستر نسبت به سال 90 که حدود 15 هزار نفر بود افزایش یافته و به مرز 22 هزار نفر در سال 95 رسید که به دنبال این افزایش شاهد افزایش تعداد محصلین در سال‌های اخیر بوده و خواهیم بود.

وی افزود: در پی این افزایش جمعیت و محصلین به‌ویژه در شهر شبستر باید افزایش تعداد کلاس‌ها و همچنین توسعه‌ی فضاهای فیزیکی را مدنظر قرار داشته باشیم تا جوابگوی این افزایش باشد.

فرماندار شبستر با اشاره به مکانیزم پذیرش دانش آموز در مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی شبستر افزود: 12 درصد از دانش آموزان منطقه شبستر وارد مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان می‌شوند که این ظرفیت پذیرش از میانگین پذیرش استانی بیشتر است.

وی ادامه داد: پذیرش بیشتر دانش آموزان در مدارس خاص باعث آسیب رسیدن به مدارس عادی می‌شود و پذیرش دانش آموزان در این مدارس نباید افزایش یابد.

رئیس شورای آموزش و پرورش شهرستان شبستر افزود: مشکل فضای فیزیکی و آموزشی شهر شبستر مختص اداره آموزش و پرورش نبوده، بلکه هم مشکل آموزش و پرورش هم اولیاء و هم دانش آموزان است و بایستی در این مورد از نظرات و پیشنهادات اولیاء در راستای برطرف کردن این مشکل استفاده کنیم.

فرماندار شبستر با اشاره به جابه‌جایی و ادغام مدارس شهر شبستر خاطرنشان کرد: این جابه‌جایی‌ها صرفاً در جهت برطرف کردن مشکلات فضای فیزیکی مدارس منطقه است و توجیه اولیای دانش آموزان در این مورد مهم و ضروری است.

مدیر آموزش و پرورش شبستر نیز با بیان اینکه مبنا، محور و اهم فعالیت‌های آموزش و پرورش سند تحول بنیادین است گفت: ساحت‌های شش گانه سند تحول بنیادین راهگشای مسائل و مشکلات آموزش و پرورش است و توجه به معیارهای اصیل ایرانی-اسلامی و رسیدن به حیات طیبه از نتایج عمل کردن به این سند می‌باشد.

اکرمی با اشاره به آمار دانش آموزان سال تحصیلی جاری اظهار داشت: 14هزار و 657 نفر دانش آموز در سطح مدارس منطقه شبستر تحصیل می‌کنند که از این تعداد 5 هزار و 358 نفر فقط در مدارس شهر شبستر مشغول به تحصیل هستند.

انتهای پیام/