به گزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، حامد علامتی ظهر امروز در دیدار با مدیران اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش آموزان آذربایجان شرقی که در خانه معلم تبریز برگزار شد، با تاکید بر اینکه کادرسازی و نیروسازی مهمترین ماموریت اتحادیه انجمن اسلامی دانش آموزان است اظهار کرد: تربیت مصون ساز هم مهمترین رویکرد در راستای این ماموریت است.
وی با بیان اینکه با گسترش فناوریهای نوین و ارتباطات فراگیر، موقعیتهای لغزش افزایش یافته است افزود: باید دانش آموز در دامن تربیت مصون سازِ نگرش و مهارت ها در مواجهه با آسیبهای مختلف مصون شوند.
دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش آموزان با اشاره به اینکه اگر ارکان تربیت مصون ساز را در اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش آموزان برشماریم، نخستین رکن آن پرورش ایمان و پرورش انسانهای با ایمان است گفت: کرامت قائدهای دارد که در تشکل ما حاکم است و آن این است که عالیترین سطح کرامت احترام به تفکر دیگران است چرا که دانشآموزان باید در این تشکل فکرکردن را آموزش ببینند.
وی با بیان اینکه طرح خیمههای معرفت به منظور تقویت قدرت تفکر و اندیشه طراحی شده است تا با هم فکر کرده، گفتوگو کرده و نقد کنند ابراز داشت: دانش آموزان در این خیمهها لوازم نقد کردن و شنیدن و احترام به نظر همدیگر را یاد میگیرند.
علامتی با بیان اینکه بهترین مکان برای تمرین خوبیها و ایثارگریها جهت رشد جامعه، اتحادیه انجمنهای اسلامی مدارس است تصریح کرد: اکثر خاطرات و موفقیتهای جبههها نشأت گرفته از ایثارگری بود و باید دفاع مقدس را در برنامههای خود الگو قرار دهیم.
دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش آموزان، ایجاد و تقویت اراده و همت در دانش آموزان را مهم دانست و گفت: امروز دانش آموزان ما در خطر تنبلی، کسالت و سستی ناشی از دنیای مدرن هستند بنابراین برای تربیت اراده و عزم در دانش آموزان باید برنامه ریزی قوی و منسجم داشته باشیم.
وی خاطر نشان کرد: اردوهای جهادی نمونه بارز مبارزه با سستی و تنبلی است تا هم دانش آموزان را مرد بار بیاوریم و هم خدمات اجتماعی عام المنفعه ایجاد کنیم که مسئله دو سر برد است.
انتهای پیام/