تغییرات نظام آموزشی باید به سمت علوم «تولیدمحور» باشد
- اخبار استانها
- 12 مرداد 1396 - 17:39
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، سالار قاسمی بعد از ظهر امروز در اختتامیه مسابقات علوم آزمایشگاهی که به میزبانی استان قزوین برگزار شد، اظهار داشت: در جامعه کنونی با توجه به شرایط علمی و وضعیت اشتغال باید دانشآموزان به سمت کارآفرینی و فاز عملی اشتغال تشویق شوند.
وی بیان کرد: توجه جدی به علوم آزمایشگاهی باید در اولویت قرار گیرد چراکه مبانی نظری پاسخگوی جامعه نبوده و باید مسیر تقویت خلاقیت و استعداد دانشآموزان طی شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین تصریح کرد: افزایش توان مهارتی دانشآموزان امری مهم و ضروری بوده چراکه زمینه ایجاد اشتغال و کارآفرینی را فراهم میکند.
قاسمی با بیان اینکه اقدامات عملی در درک عمیق دانشآموزان اثرگذار است، خاطرنشان کرد: توجه زیاد به مبانی نظری و حفظیات محض سبب کاهش نشاط و طراوت در فضای آموزشی میشود که این روند نیازمند تغییرات اساسی است.
وی خاطرنشان کرد: اهمیت دادن دانشآموزان و معلمان به علوم آزمایشگاهی سبب ایجاد بستر شکوفایی خلاقیت میشود و از همین رو باید آموزش و یاددهی علوم، تولیدمحور و براساس برنامهریزی مشخص باشد تا شاهد تحولات اساسی باشیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین ادامه داد: مسابقات علوم آزمایشگاهی بستری برای کشف استعدادها و مقدمهای برای تربیت دانشمندان آینده کشور است که باید در سطح علمی و عملی تقویت شود.
قاسمی گفت: هستههای پژوهشی و پژوهشسراها باید توسعه یابد که در همین راستا راهاندازی پارک علم و فناوری ویژه دانشآموزان در دستور کار است.
انتهای پیام/