به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، حجتالاسلام والمسلمین حسین درودی شامگاه دوشنبه در آئین اختتامیه نشست قطب 2 همکاری حوزههای علمیه و آموزشوپرورش که در استان سمنان برگزار شد اظهار داشت: بالغبر یک دهه از همکاری این دو نهاد آموزشی و پرورشی میگذرد و اکنون برای توسعه و تقویت این همکاری هدفگذاری شده است.
وی با اشاره به اینکه در هشت سال ابتدایی این همکاری نوع فعالیتها توسعه محور بود افزود: با تحقق ایجاد توسعه مطلوب در برنامهها رویکرد این فعالیت به برنامه محوری انتقال یافت.
معاون امور استانهای ستاد همکاری حوزههای علمیه و آموزشوپرورش با تأکید بر لزوم اجرای طرح تحول سند بنیادین آموزشوپرورش در این برنامهها خاطرنشان کرد: عدم اجرای این طرح مانع از ایجاد حیات طیبه در آموزشوپرورش میشود.
این مسئول تصریح کرد: استانهای کشور به پنج قطب تقسیم میشود و در هر قطب تعدادی از استانها با توجه به وضعیت آموزشوپرورش و حوزههای علمیه که وضعیت مشابهی دارند در یکقطب دستهبندی میشوند.
درودی با تأکید بر اینکه تقویت حضور روحانیان در محیط مدارس بیان کرد: روحانیون در سه بخش ابتکاری، اجباری و ابزاری بادانش آموزان در ارتباط هستند.
وی گفت: شیوههای اجباری و ابزاری در نظام جدید آموزشوپرورش مطلوب نیست و امروز باید شیوه ابتکاری را برای ارتباط بیشتر با کودکان و نوجوانان اجرا کنند.
انتهای پیام/