سید ایمان موسوی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در اصفهان اظهار داشت: این تشکل دانشجویی با همراهی دیگر فعالان دانشجویی دغدغهمند در قبال مسائل میانمار در نظر دارد در روز هفتم مهر مصادف با نماز جمعه اصفهان در حمایت از کودکان مظلوم مسلمان میانمار و همچنین کودکان ستمدیده فلسطین مجموعه برنامههایی را به اجرا گذارد، مقدمات این مجموعه برنامهها فراهم شده و برگزاری آن منوط به موافقتها و هماهنگیهای نهایی است.
وی در ادامه با انتقاد از سکوت مجامع جهانی مدعی صلح افزود: امروز سکوت و در درجه بعد حمایت مجامع جهانی از کشتار و رواج خشونت در میانمار به امری عادی تبدیل شده است چراکه حتی در طول تاریخ بارها شاهد اهدا جوایز مربوط به صلح جهانی به جنایتکاران بزرگی همچون مقامات رژیم کودککش صهیونیستی بودهایم که جز تأسف و رسوایی برای این دست از مجامع چیزی به دنبال ندارد.
دبیر انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه اصفهان با تشریح این نکته که دست حمایت کشورهای مستکبر غربی در این کشتار مشهود است، گفت: رویکرد خصمانه ارتش و دولت میانمار در نسل کشی مسلمانان این کشور ناشی از تبعیت از دستورات و خطوط کشورهای ظالم غربی است بنابراین مسئول دیگر این جنایات کشورهایی هستند که بستر ساز این نسلکشی شدهاند.
موسوی در بخش دیگری از سخنان خود ادامه داد: چنانکه مشهود است وضعیت اشتغال جوانان با مشکلات جدی روبرو است و این در صورتی است که مسئولان دولتی در حوزه رفع این مشکلات وعدههای گوناگونی را بیان کردهاند، از طرفی با مطالعه بر روی شاخصهای مختلف در مییابیم به رغم وجود این وعدهها وضعیت اشتغال جوانان روزبه روز وخیمتر میشود.
وی بیان کرد: از مهمترین دغدغهها و مطالبات جنبش دانشجویی بهبود فضای کسب و کار است چراکه افزایش نرخ بیکاری میتواند ابعاد فرهنگی و اجتماعی مضری را به دنبال داشته باشد بنابراین مسئولان دولتی میبایست رفع این دست از معضلات را در اولویت کاری خود قرار داده و نسبت به حل آن همت گمارند.
این فعال دانشجویی با اشاره به لزوم توزیع عادلانه فرصتها و بسترها در بین تشکلهای دانشجویی از سوی نهادهای دولتی، اظهار داشت: با توجه به آنکه تشکلهای دانشجویی محلی برای تربیت و رشد مدیران و آینده سازان این مرز و بوم هستند نهادهای مسئول میبایست نگاه عادلانه و دلسوزانهای نسبت به تشکلهای فعال در سطح دانشگاههای داشته باشند بنابراین انتظار ما این است اقدام ناعادلانهای در این حوزه صورت نگیرد.
انتهای پیام/