تحریم‌ها در بدترین شرایط ۲۰ درصد بر عملکرد مدیران تاثیرگذار است

رئیس جهاد دانشگاهی کشور گفت: تحریم‌ها در بدترین شرایط ۲۰ درصد بر عملکرد مدیران تاثیرگذار است.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد مقدس، سیدحمیدرضا طیبی عصر امروز در مراسم افتتاحیه هفتمین دوره فرهنگی آموزشی "طریق جاوید" که در سالن همایش‌های اداره کل تبلیغات اسلامی خراسان رضوی برگزار شد، اظهار داشت: انقلاب اسلامی‌ایران به 40 سالگی خود رسیده و این انقلاب باید مدلی موفق از اداره جامعه اسلامی را به جهان ارائه دهد و اکنون بسیاری از دشمنان جهان منتظر هستند که ببینند ما چه اقداماتی می‌کنیم. 

رئیس جهاد دانشگاهی کشور با بیان اینکه تحریم‌ها در بدترین شرایط 20 درصد تاثیرگذارند و 80 درصد دیگر نتیجه برنامه‌ریزی‌های ما بوده است، خاطرنشان کرد: نباید تحریم‌ها را عامل و بهانه‌ای برای عدم موفقیت‌ها بدانیم و عمده مشکلات جامعه اخلاق غلط فرهنگی، اجتماعی و سیاسی بوده و باید این شیوه ناصحیح اصلاح شود و به سه مولفه توسعه فرهنگی، توسعه آموزشی و توسعه علمی و فناوری توجه کنیم و کشور ما در زمینه آموزش‌های علمی و فناورانه با وجود انتقادات وارده بسیار خوب عمل کرده و متخصصان مهارت‌محور زیادی را پرورش داده است. 

طیبی با اشاره به اینکه در کاربرد علم دچار نقص و اشکال هستیم تصریح کرد: ما الگوهای موفقی داریم و نباید با مشکل مواجه باشیم و به‌طور مثال بزرگترین مشکل ما در زمینه اخلاق سیاسی این است که همدیگر را قبول نداریم و این سبب شده که نتوانیم طبق برنامه‌ریزی‌های بلندمدت پیش برویم و این امر غلط و ناصحیح منجر به یک حرکت پاندولی در زمینه به روی کارآمدن احزاب می‌شود. 

وی تاکید کرد: ما در موضوع توسعه فرهنگی نیازمند انسان‌هایی هستیم که کاربلد و تلاشگر باشند و این دو مهم را به عنوان یک اصل قبول داشته باشند و به علم هم باور داشته باشند و از دانش علمی خود استفاده عملی کنند.

رئیس جهاد دانشگاهی کشور با تاکید بر اینکه بسیاری اعتقاد ندارند که کشور باید با رشد علمی اداره شود، بیان کرد: اگر برنامه‌ریزی درست و وفاق ملی صورت بگیرد تمامی کارها و اقدامات شدنی است و تمام دستورات به شکلی صریح در قانون اساسی آمده و الگوهای زیادی هم در این رابطه داریم و امام خمینی(ره) یکی از بهترین الگوهای موفق هستند و اگر تمام ابعاد شخصیتی ایشان را به‌خوبی بشناسیم می‌توانیم از این الگوی نمونه به‌خوبی استفاده کنیم.

انتهای پیام/