به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، محمدجواد محسنی ظهر امروز در مراسم انعقاد تفاهمنامه تاسیس آزمایشگاه علوم و فنآوری سلولهای بنیادی استان اردبیل اظهار داشت: نیاز است جایگاه و موقعیت واقعی پژوهش و تحقیق دانشآموزان در آموزش و پرورش بازیابی شود و بتوانیم استارت این دو مقوله اساسی را از سنین پایه و مدارس بزنیم و به تمامی اهداف خود در این زمینه دست یابیم.
وی افزود: برخورداری آموزش و پرورش از نظام پویا و بهروز میتواند به طور حتم نتایج و خروجیهای مثبتی به دنبال داشته باشد و نهادینهسازی علم و پژوهش در این زمینه امری لازم و ضروری است که امیدواریم با اقدامات انجام یافته بتوانیم به تمامی اهداف خود در این زمینه دست یابیم.
مدیر بخش دانشآموزی ستاد توسعه علوم و فنآوری سلولهای بنیادی معاونت علمی و فنآوری ریاست جمهوری گفت: برخورداری دانشآموزان از ظرفیتهای هیئتهای علمی دانشگاه علوم پزشکی نیز برای ارتقای سطح علمی و پژوهشی میتواند نقش مهمی ایفا کند که امیدواریم این مهم هر چه سریعتر تحقق پیدا کند.
محسنی بیان کرد: احداث آزمایشگاه علوم و فنآوری سلولهای بنیادی در استان اردبیل به عنوان یکی از ده استان منتخب کشور به طور حتم میتواند دانشآموزان را از امکانات و فناوری بهرهمند کند که با پیشبینیهای انجام یافته انتظار میرود احداث این آزمایشگاه شروع خوبی برای تحقق اهداف ما در ارتباط با توسعه حوزه علمی و تحقیقی باشد.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز در این مراسم اظهار کرد: در سال تحصیلی جدید به تعداد 227 هزار دانشآموز در سه هزار و 395 مدرسه استان در حال تحصیل هستند و خوشبختانه افتخارآفرینیهای زیادی از دانشآموزان استان شاهد بودیم و در کنکور امسال نیز کسب رتبه تک رقمی رشته علوم تجربی توسط یکی از دانشآموزان و کسب رتبههای برتر علمی نمونههایی از این موارد است.
علی ورودی افزود: راهاندازی این مرکز آزمایشگاهی به طور حتم میتواند گام موثری در راستای پیشرفت علمی و آموزشی دانشآموزان بردارد که باید تمام توان و تلاش خود را در این زمینه بهکاربگیریم.
انتهای پیام/