به گزارش خبرگزاری تسنیم از خمین، شهریار فولاوند ظهر امروز در همایش ملی نقش مدرسه در هویت اسلامی ایرانی که در سالن آمفی تئاتر بیت تاریخی و مقدس امام خمینی (ره) اظهار داشت: مدرسه موقعیت علمی و عینی، تعلیم و تربیت را دارد و در واقع مهمترین جایگاه بحث تربیتی مدرسه است.
وی افزود: در واقع مدارس ما باید نقشآفرین باشند و زمینه کسب شایستگی را در دانشآموزان ایجاد کنند، مدرسه مردود توانایی چنین فعالیتهای را ندارد.
مدیرکل آموزش وپرورش استان مرکزی تصریح کرد: فضای مدرسه یک فضای تعاملی بین دانشآموزان و معلمان است و باید تلاش شود فرصتهای تربیتی مطلوبی را برای بچهها فراهم کنیم، این چنین مدارسی را که ما انتظار داریم باید عشق به تربیت و توجه به شئونات را تکلیف بداند و عشق به تربیت را هم هدف خود قرار دهد.
فولادوند عنوان کرد: مدارس ما باید از یاس و ناامیدی فاصله گرفته و از نواندیشی حمایت کنند و فضای شاد و صمیمی را برای دانشآموزان ایجاد کنند، در واقع ما از مدارس توقع کارکرد بالایی را داریم.
وی خاطرنشان کرد: تلاش مسئولان مدارس باید براین باشد که دانشآموزانی را که در بیرون از محیط مدرسه از هویت خود خارج شدهاند را به نحو صحیح راهنمایی کرده و به راه درست هدایت کنند.
مدیرکل آموزش وپرورش استان مرکزی ادامه داد: آموزش و پرورش زیربنای تربیت و ساخت و ساز نیروی انسانی است و توسعه همه جانبه جامعه وابسته به نیروی انسانی است بنابراین در مدارس باید پرورش را بر آموزش مقدم شمرد و علاوهبر علمآموزی به دانشآموزان در راستای پرورش آنها نیز تلاش شود.
انتهای پیام/