حیات طیبه در مدارس با اجرای سند تحول بنیادین محقق میشود
مدیرکل آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: حیات طیبه در مدارس با اجرای سند تحول بنیادین محقق میشود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از خمین، عظیم محبی ظهر امروز در همایش تبیین نقش مدرسه در شکل گیری هویت ایرانی اسلامی در محل بیت امام (ره) در خمین اظهار داشت: محوریت تثبیت شخصیت و اخلاق، هویت ایرانی - اسلامی است و نسل سوم و چهارم جامعه با شناخت عمیق هویت تصویری واقع بینانه از خود ترسیم میکند.
وی افزود: هویت بخش مهمی از وجود هرانسان است که زندگی شخصی و اجتماعی او را تحت تاثیر قرار میدهد و با توجه به اینکه دوره اول متوسطه از ویژگیهای سنی خاص برخوردار است این دوره زمان هویت یابی دانش آموزان بوده و باید به آن توجه ویژهای داشت.
مدیرکل آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و توجه به این مهم مدرسه را جلوهای از تحقق مراتب حیات طیبه کانون عرضه خدمات و فرصتهای تعلیم و تربیتی، زمینهساز درک و اصلاح موقعیت توسط دانش آموزان و تکوین و تعالی پیوسته هویت آنان براساس نظام معیار اسلامی در چارچوب نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران میشناسد.
محبی بیان کرد: از ویژگیهای آموزش در این دوره تفکر انتزاعی، استدلال ورزی، تخیل بالا است که اگر به درستی شکل نگیرد دانش آموزان دچار بحران هویت میشوند.
وی ادامه داد: مدرسه به عنوان یک نهاد فرهنگی و تربیتی و به عنوان یک مکان برای پرورش نسلها به منظور تعالی هویت به صورت تدریجی نقش اساسی بر عهده دارد.
مدیرکل آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: شکلگیری هویت درست و مناسب و داشتن ثبات اخلاقی در قشر محصل و دانش آموز زمینه ساز ایجاد وحدت ملی، انسجام اجتماعی و ارتقای امنیت ملی در آینده است.
محبی خاطرنشان کرد: اگر در مراحل ابتدایی رشد، ایمان، یگانه پرستی و عبودیت در دانش آموزان آموزش و پرورش یابد هویت ایرانی اسلامی در وجود نسل آینده ریشه دار میشود.
وی ادامه داد: بر این اساس شناسایی و تعیین ساز و کارهای مفید و موثر در تقویت هویت اسلامی ایرانی در دانش آموزان و معلمان ضروری و مهم است به همین منظور باید در آموزش و پرورش افرادی تربیت یتبند که پایبندی به اعتقادات٬ باورها٬ سرزمین و پرچم داشته باشند.
مدیرکل آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: از این طریق میتوان مسیر نهادینه سازی هویت دانش آموزان به ویژه نوجوانان را متناسب با ماهیت دوره سنی آنها تسهیل کرد به طوری که نوجوان بتواند تصویری واقع بینانه از خود و هویت خود ترسیم کند.
انتهای پیام/