هنوز کلاس‌های درس برخی روستاهای ملایر در کانکس تشکیل می‌شود
نماینده مردم ملایر در مجلس شورای اسلامی با اشاره به مشکلات عدیده در حوزه بازسازی مدارس به ویژه در روستاها گفت: هم‌اکنون در برخی از روستاهای ملایر مانند داویجان هنوز از کانکس به جای کلاس درس استفاده می‌شود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از ملایر، محمد کاظمی بعد از ظهر امروز در شورای آموزش و‌پرورش سامن با اشاره به اینکه درآمد‌های اوقاف ملایر باید در زمینه رسیدگی به نیازمندان، بخش درمان و آموزش با توجه به نیات واقفین هزینه شود، اظهار داشت: درآمد‌های اوقاف باید در خود منطقه هزینه شود و این از مهم‌ترین خواسته‌های مردم و نمایندگان ملایر است.
وی با بیان اینکه هم‌اکنون 90 درصد بودجه کشور صرف پرداخت‌ها شده و برای پرداختن به طرح‌های عمرانی که به شدت مورد نیاز هست عملا بودجه‌ای باقی نمی‌ماند، تصریح کرد: آموزش و پرورش هم از این موضوع استثنا نبوده و با مشکلات زیادی در این زمینه مواجه است که امیدواریم با طرح مشکلات بودجه‌ای این سازمان توسط وزراء در کمیسیون‌های مجلس این مسائل و مشکلات برطرف شود.
کاظمی با تاکید بر اینکه از ابتدای شروع به‌کار دولت دوازدهم عمده بحث‌های عمومی آموزش و پرورش از جمله متناسب نبودن حجم کتاب‌های درسی با اوقات دانش‌آموزان و همچنین ساماندهی نیروی انسانی مطرح شده است گفت: در دیدار اخیر خود با وزیر آموزش و پرورش این مسائل مطرح شده و وزیر دستور بررسی و کارشناسی طرح و تغییر و اصلاح این دستورالعمل را در سال آینده صادر کرد.
نماینده مردم ملایر با اشاره به مشکلات عدیده در حوزه بازسازی مدارس به ویژه در روستاها افزود: هم‌اکنون در برخی از روستاهای ملایر مانند داویجان هنوز از کانکس به جای کلاس درس استفاده می‌شود و با توجه به اینکه بنیاد برکت مدرسه‌ای در این روستا ساخته است اما این مدرسه هنوز توسط اداره نوسازی استان تکمیل و بهره‌برداری نشده و لازم است اینگونه مشکلات هر چه سریع‌تر برطرف شود.
نائب رئیس کمیسیون حقوقی و قضایی مجلس همچنین با توجه به اینکه در حال حاضر بسیاری از مدارس ما در روستاها نیازمند فنس‌کشی، سرویس‌های بهداشتی و دیوارکشی و غیره هستند خواستار توجه بیشتر اداره کل نوسازی مدارس استان در پیگیری و حل اینگونه مشکلات شد.
وی از ارائه گزارش طرح کمک آموزشی از سوی اداره آموزش و پرورش جوکار به وزیر آموزش و پرورش خبر داد و افزود: در این راستا دستور پرداخت کمک 200 میلیون تومانی به آموزش و‌پرورش سامن از سوی وزیر صادر شده و پیگیری‌های لازم برای اخذ این مبلغ در حال انجام است.
وی با اشاره به اینکه پس از پیروزی انقلاب ما در زمینه مرتفع کردن نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان آنچنان که شایسته و بایسته است موفق عمل نکرده‌ایم گفت: همه مسئولان در برابر کاری که به آنها محول می‌شود مسئولند و ضروری‌است که آموزش و پرورش قوی داشته باشیم و تعلیم و تربیت در کنار هم و مکمل باشند.
نماینده ملایر در مجلس دهم با بیان اینکه سرانه کتاب‌خوانی در کشور بسیار پایین است و فضای مجازی عامل اصلی پایین بودن زمان مطالعه در کشور است و وقت دانش‌آموزان و جوانان ما را تلف می‌کند تصریح کرد: افزایش زمان مطالعه و علاقمندی نوجوانان و دانش‌آموزان ما با کتاب و‌کتاب‌خوانی باید از همین دوران مدارس آغاز و تقویت شود.
کاظمی بیان کرد: دانش‌آموزان ما باید از سنین کودکی و نوجوانی با مسائلی چون قانون‌گرایی واحساس مسئولیت کردن، آشنایی با قوانین محیط زیست و نظم پذیری و غیره آشنا شوند و لازم است در این زمینه اهتمام و تلاش بیشتری از سوی مسئولان ذی‌ربط صورت گیرد.
معاون سواد آموزی استان با اشاره به اجرای طرح سواد آموزی برای سنین 10 تا 49 سال افزود: در این زمینه این طرح به خوبی در شهرستان ملایر انجام شده و این شهر رتبه دوم را در با سوادی افراد بعد از استان دارد.
محمد پور داود با بیان اینکه هم اکنون تعداد 8 هزارو 114 نفر بی‌سواد در شهرهای سامن، ملایر و جوکار وجود دارد گفت: از این تعداد 5 هزار و 554 نفر زن و 2 هزار و 660 نفر مرد بوده که جمعیت زنان بی‌سواد بیشتر است.
وی بیان کرد: تا کنون سه دوره سواد آموزی در شهر سامن برگزار شده و در این زمینه تعداد 191 نفر با سواد شدند و این شهر با دارا بودن 87 درصد جمعیت با‌سواد رتبه یازدهم استان را به خود اختصاص داده است.
رئیس آموزش و پرورش سامن با بیان اینکه برای رفع کمبودها و تجهیزات اداره آموزش و پرورش شهر سامن مبلغ یک میلیارد تومان مورد نیاز است گفت: دیوار کشی 10 آموزشگاه، تجهیز سرویس بهداشتی 6 آموزشگاه ، تکمیل و بهره‌برداری مدرسه روستای داویجان، آسفالت 7 آموزشگاه ، رفع مشکل برق آموزشگاه شهید کریمان و تامین 10 دستگاه یارانه و غیره از جمله مهم‌ترین نیازهای این مرکز است.
انتهای پیام/
