عباس کیوانلو در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در ورامین با اشاره به تعداد کم دانشآموزان نسبت به گستردگی بخش جوادآباد اظهار داشت: جوادآباد پهناورترین بخش استان و یکی از پهناورترین بخشهای کشور است که 1450 کیلومترمربع مساحت دارد، ما در این بخش 4600 دانشآموز داریم در صورتی که 90 درصد مدارس ما روستایی هستند و فاصله این مدارس از مراکز آموزشی زیاد است و به جهت رشد مهاجرت به شهرها آمار دانشآموزان در مدارس روستایی ما روز به روز کمتر میشود.
وی با بیان اینکه با کمبود دانشآموزان نسبت به حدنصاب استاندارد آموزش و پرورش روبهرو هستیم عنوان کرد: کلاسی داشتیم که تنها 3 دانشآموز داشت در صورتی که حدنصاب یک کلاس آموزشی 15 نفر است؛ اما با وجود کم بودن دانشآموزان در برخی از کلاسها با رایزنی تلاش کردیم که این کلاسها از بین نرود چراکه اگر این اتفاق بیفتد دانشآموز دیگر به پیشوا یا ورامین نمیرود و از ادامه تحصیل بازمیماند از این رو با توجه به لطف اداره کل توانستیم مجوز لازم را برای ادامه کار این کلاسها دریافت کنیم.
مدیر آموزش و پرورش جوادآباد تصریح کرد: با توجه به این شرایط نمیتوانیم همه رشتهها را در مدارس روستایی داشته باشیم؛ در دوره متوسطه روستامحور هستیم و دبیرستانهای ما در روستاهای محمدآباد، آبباریک و روستای خاوه دایر است و تنها در این سه روستا دبیرستان داریم، همچنین در بخش تقسیمبندی کردیم که رشته علوم انسانی در قسمت خواهران در روستای آبباریک دایر شود ولی رشته تجربی را در خود جوادآباد داریم و رشته ریاضی را در هیچ مدرسهای در جوادآباد نداریم یعنی هیچ دانشآموز دختر و پسری از این رشته استقبال نکرده است.
کیوانلو افزود: در رشتههای کاردانش هم یک مدرسه کاردانش پسرانه در جوادآباد داریم که شبانهروزی است و شامل 3 رشته است و یک دبیرستان کاردانش دخترانه هم در خود شهر جوادآباد داریم که آن هم شامل 3 رشته است، همچنین یک مدرسه دخترانه در روستای خاوه داریم که آن هم شبانهروزی است و هم متوسطه اول دارد و هم کاردانش و محیط بسیار خوب و امکانات رفاهی رایگان مناسبی هم دارد.
مدیر آموزش و پرورش جوادآباد عنوان کرد: به علت کمبود دانشآموز به دنبال جذب دانشآموز از قرچک و پیشوا و ورامین هم بودهایم و در مدارس آنها تبلیغ داشتیم، تراکم ما نسبت به تراکم میانگین استان خیلی پایین است؛ اما با توجه به اینکه استان نظر مثبتی نسبت به این منطقه دارد و مطلع هستند منطقه ما روستایی و در برخی قسمتها عشایری است اجازه میدهند که کلاسها زیر حد نصاب تشکیل شود.
کیوانلو در ادامه با اشاره به اقدامات انجام شده جهت بهبود وضعیت مدارس گفت: تا حدود یک سال قبل با 67 درصد آمار بیشترین مدرسه فرسوده را در استان داشتیم؛ بنابراین نهضت مدرسهسازی را آغاز کردیم که بتوانیم برخی مدارس را مقاومسازی و برخی را هم نوسازی کنیم؛ در حال حاضر 5 پروژه را در دست اجرا داریم که 4 مورد کلید خورده و قرار بر این است که 5 مدرسه را در 5 روستا احداث کنیم که هزینه ساخت توسط خیرین و همچنین بنیاد برکت تأمین شده است، همچنین خیری در روستای کویرآباد حاضر به ساخت یک مدرسه شده است.
وی با بیان اینکه پیشبینی میشود که همه پروژهها تا مهرماه سال آینده به بهرهبرداری برسد تصریح کرد: ارتباط خوبی با دهیاران برقرار کردیم، چراکه از یک سال و نیم قبل بودجه خوبی به روستاها تزریق شده و از دهیاران خواستیم که در بازسازی و بهسازی مدارس ما را یاری کنند که در نتیجه تاکنون چندین مدرسه توسط آنها آسفالت شده، کلاسها را هوشمند شده و دیگر خدماتی که میتوان گفت بالغ بر 300 میلیون تومان بوده از طرف آنها هزینه شده است.
مدیر اداره آموزش و پرورش جوادآباد با اشاره به لزوم هوشمندسازی مدارس عنوان کرد: مدرسه کوچکی در خالدآباد داریم که هر 6 کلاس آن هوشمند است و در کل بسیاری از کلاسها به سمت هوشمندسازی رفتهاند، همچنین مدرسه کوثر جوادآباد به طور کامل هوشمندسازی شده و تمام دانشآموزان پشت سیستم مینشینند و همه امکانات لازم فراهم شده و برای مدیران و دبیران نیز کلاسهای آموزشی در نظر گرفته شده است.
کیوانلود در پایان خاطرنشان کرد: جوادآباد تاکنون فاقد پژوهشسرا بود و برای اولین بار در حال راهاندازی پژوهشسرا هستیم که این مکان در دهه فجر با امکانات کامل و تجهیزات لازم به بهرهبرداری میرسد، تا دانشآموزان در رشتههای مختلف بتوانند از آن استفاده کنند و دبیران خوبی را هم در هر رشته برای این محل در نظر گرفتهایم که این پژوهشسرا با اعتباری بین 30 تا 40 میلیون تومان احداث و تجهیز شده که درصدی را اداره کل آموزش و پرورش تأمین کرده و درصدی را هم خیرین متقبل شدهاند.
انتهای پیام/ح