به گزارش گروه پارلمانی خبرگزاری تسنیم، منصور غلامی وزیرعلوم، تحقیقات و فناوری در نشست صبح امروز (یکشنبه 16 اردیبهشت) فراکسیون مستقلان ولایی با بیان اینکه مصوبات مختلفی برای ساماندهی و آمایش آموزش عالی وجود دارد، اظهار داشت: در برههای از زمان دانشگاهها توسعه زیادی داشتند اما امروزه تعداد دانشجویان کاهش یافته است. وزارت علوم باید برای ساماندهی دانشگاهها اقدامات مناسبی انجام دهد لذا بهینه کردن منابع و مصارف در دانشگاهها مورد توجه قرار دارد.
وی با بیان اینکه برای دانشگاههای دولتی در استانها برنامههای مشخصی در جهت مأموریتگرایی در نظر گرفته شده است، گفت: از آنجا که دانشجو به تعداد کافی نیست توسعه دانشگاهها متوقف شده و مأموریتگرایی جزو برنامههای در حال پیگیری است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: مقرر شده تا تیرماه و قبل از شهریور برنامههای لازم در این زمینه مشخص شود؛ یکی از کارهای لازم جلوگیری از ایجاد رشتههای موازی است.
غلامی با اشاره به منطقهای شدن دانشگاهها افزود: این اقدام در جهت هماهنگی برنامهها برای ساماندهی دانشگاهها است. دانشگاههای بزرگ استانی با عنوان دانشگاه معین مشخص میشود و این دانشگاهها در طرح آمایش، بازوی نظارتی وزارت علوم در منطقه هستند؛ این دانشگاهها ضمن نظارت و ارزیابی اطلاعات را با سرعت بیشتری به وزارت علوم منتقل میکنند.
وزیرعلوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: منطقهای شدن دانشگاهها در جهت ساماندهی آموزش عالی است.
غلامی درخصوص منطقهای شدن دانشگاههای پیامنور توضیح داد: مقرر شده اطلاعات کافی در این زمینه به بنده ارائه شود. آنچه در این زمینه اهمیت دارد خالی بودن تعداد زیادی از واحدهای پیام نور و یا فعالیت این مراکز با دانشجوی کم است.
این وزیر کابینه دوازدهم ادامه داد: تعداد زیادی از پرسنل این دانشگاهها بیکار هستند، 5 هزار عضو هیئت علمی در این دانشگاهها روی دست دانشگاه پیام نور ماندهاند، تصمیمگیری در مورد این دانشگاه بسیار سخت و جدی است اما باید ساماندهی صورت گیرد.
وزیرعلوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به تعداد زیاد فارغالتحصیلان بیکار، گفت: در سالهای اخیر با جمعیت زیادی از دانشجویان در حال تحصیل روبرو هستیم، توسعه در دانشگاهها به درستی انجام نگرفته است و این یکی از دلایل افزایش فارغالتحصیلان بیکار است.
وی با اشاره به انباشت دانشآموختگان دانشگاهی گفت: دانشآموختگان دانشگاهی حاصل توسعه کمی در آموزش عالی است. شرایط اشتغال، تولید، توسعه صنعت و... در جامعه مناسب نیست و فارغالتحصیلان نمیتوانند جذب بازار کار شوند.
غلامی با اشاره به برنامه وزارت علوم در این حوزه خاطرنشان کرد: طرح مهارت افزایی دانشجویان در حین تحصیل فعال شده تا دانشجویان مناسب با رشته خود آموزشهای لازم را ببینند و به این ترتیب از یک سو توانایی فعالیت در رشته خود را به دست آورند. از سوی دیگر برای هر شغل مرتبط با رشته خود حداقل اطلاعات را در اختیار داشته باشند.
وزیرعلوم با بیان اینکه کیفیت بحثی عام است، تصریح کرد: تقلب و بیاخلاقیهای علمی در مراکز با توسعه زیاد، اساتید بسیار و دانشجوی کم اتفاق میافتد، البته ممکن است در دانشگاههای دولتی نیز این اتفاق به ندرت رخ دهد.
این وزیر کابینه دوازدهم ادامه داد: پیگیریهای حقوقی لازم در مبحث تقلبها در حال انجام است و برخورد قاطع صورت میگیرد.
غلامی با اشاره به تأمین ارز دانشجویی افزود: وزارت علوم برای دانشجویان بورسیه با هماهنگی بانک مرکزی اقدامات لازم را انجام داده است. این افراد باید در سامانه مورد نظر ثبتنام کنند تا به بانک معرفی شوند.
وی ادامه داد: نامهای در خصوص دانشجویانی که والدین آنها ارز مورد نیاز فرزندان را از صرافیها تهیه میکردند و با توجه به شرایط حاضر این امکان برای آنها وجود ندارد به آقای سیف نوشتهام، بنا به گفته وی تأمین ارز این افراد در دستور کار قرار دارد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پایان افزود: پیشنهاد وزارت علوم معرفی این افراد توسط کنسولگریها و سفارتخانهها و... است. این مراکز باید تأیید کنند افراد مذکور در خارج از کشور و در کدام دانشگاه تحصیل میکنند تا ارز مورد نیاز آنها پرداخت شود. وزارت علوم مایل به دخالت در این حوزه نیست چرا که برخی از این دانشگاهها مورد تأیید ما نیستند و در صورت دخالت مهری بر تأیید این دانشگاهها است.
انتهایپیام/