به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، رشید قربانی در بازدید از دفتر بینالمللی خبرگزاری تسنیم در استان کردستان با اشاره به وضعیت تحصیلی دانشآموزان استان اظهار داشت: 290 هزار دانشآموز در مدارس کردستان مشغول تحصیل هستند و 24 هزار و 500 نفر پرسنل شاغل نیز داریم.
وی با بیان اینکه استخدامهای آموزش و پرورش در دهه 60 خیلی زیاد بوده است، گفت: در سالجاری یکهزار و 700 نفر از معلمان و فرهنگیان واجد شرایط بازنشستگی هستند که این یکی از مهمترین مشکلات پیشرو است چراکه در خوشبینانهترین حالت 500 تا 600 نفر نیرو استخدام شده داریم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی تصریح کرد: کل کشور با کمبود نیروی انسانی روبهرو است و تنها مختص به استان کردستان نیست اما امیدواریم دولت و مجلس کمک کنند تا ظرفیت جذب دانشگاه فرهنگیان را افزایش بدهند.
کمبود نیروی انسانی تا سال 1404 در آموزش و پرورش کردستان
وی اذعان کرد: تا هفت سال آینده همچنان با کمبود نیروی انسانی مواجه هستیم و امیدواریم مسئولان و دستاندرکاران از مرکز تدبیری بیندیشند تا بلکه کمبود نیرو سبب کاهش کیفیت آموزشی نشود.
قربانی افزود: در برخی شهرستانها همچون بانه و سقز کمبود نیروی انسانی خیلی جدی است اما متأسفانه 80 درصد از معلمان آن شهرستانها بهدنبال انتقالی به مرکز هستند در صورتیکه در سنندج در آن بخش نیروی مازاد بیکار داریم.
وی اظهار کرد: از معلمان درخواست داریم همانطور که روز اول تعهد دادهاند، به تعهد خود پایبند باشند چراکه در شهرستان سقز و بانه به ظرفیت آنها نیاز داریم.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در بخشی دیگر از سخنان خود با اشاره به اینکه از مجموع 2 هزار و 700 ساختمان موجود در استان، 95 درصد آموزشی و 5 درصد هم تربیتی و اداری است، افزود: فضاهای آموزشی موجود در کردستان از استاندارد لازم برخودار نیستند، هرچند در کل کشور این وضعیت وجود دارد اما امیدواریم مسئولان کشوری اعتبارات عمرانی آموزش و پرورش را افزایش بدهند.
مدارس کل کردستان نیاز به امکانات و تجهیزات دارند
وی با بیان اینکه مدارس کل استان نیاز به امکانات و تجهیزات بیشتر دارند، اظهار کرد: حدود 70 درصد از فضاهای آموزشی کردستان در حد مطلوب هستند و 30 درصد استاندار و ایمنی لازم را ندارند چراکه ساخت آنها مربوط به قبل از سال 70 است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان در بخشی دیگر از سخنان خود با اشاره به مشکلات پیشرو گفت: از والدین دانشآموزان انتظار داریم که در بحث هدایت تحصیلی و توسعه متوازن رشته با مدیران و معلمان مدارس همکاری کنند و به دانشآموزان نیز توصیه میشود که صرفاً بهدنبال انتخاب رشته علوم تجربی نباشند چراکه در آینده با مشکل بازار کار روبهرو میشوند.
وی با بیان اینکه مدرسه، خانه دوم دانشآموزان است، تاکید کرد: از والدین دانشآموزان انتظار داریم که مشارکت، همکاری، همدلی و همراهی بیشتری داشته باشند.
تشریح بخشی از موفقیتهای کسبشده آموزش و پرورش کردستان
مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان در بخشی دیگر از سخنان خود با اشاره به نقاط قوتها خاطر نشان کرد: کسب رتبه اول دانشآموزان کردستانی در المپیاد نانو در سال 96، کسب 4 رتبه برتر در جشنواره خوارزمی، کسب رتبه 10 علمی کنکور، ارتقای 20 پلهای رتبه حوزه ورزش در سه سال گذشته، کسب رتبه اول پرسش مهر ریاست جمهوری در دو سال پیاپی، کسب رتبه برتر کشوری ستاد پشتیبانی بسیج فرهنگیان و دانشآموزی، کسب رتبه دوم پوشش پیشدبستانی، کسب رتبه سوم کشوری در شورای دانشآموزی، کسب رتبه سوم حوزه پژوهش و تحقیق و کسب رتبه پنجم در جشنواره شهید رجایی از جمله موفقیتهای آموزش و پرورش کردستان بوده است.
وی اذعان کرد: موفقیتهای کسب شده به همت مدیران، معلمان و عوامل اداری در سطح شهرستان و استان بوده و همه آنها دلسوز و پرتلاش هستند.
اجرای طرح نظام رتبهبندی معلمان
قربانی افزود: امیدوارم امسال طرح نظام رتبهبندی برای معلمان اجرا شود چراکه در اینصورت علاوه بر افزایش حقوقها، کیفیت تعلیم و تربیت دانشآموزان نیز ارتقاء پیدا میکند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان در پایان با قدردانی از زحمات و تلاشهای خبرنگاران این رسانه گفت: خبرگزاری تسنیم کردستان مسائل و مشکلات آموزش و پرورش را خوب منعکس میکند و در بهبود کیفیت و پیشبرد اهداف آموزشی این حوزه نقشی تأثیرگذار دارد.
گفتنی است؛ در این بازدید معاون پژوهش و برنامهریزی و رئیس اداره روابطعمومی آموزش و پرورش استان کردستان نیز "رشید قربانی" را همراهی کردند.
انتهای پیام/ ت