به گزارش خبرگزاری تسنیم از خرمآباد، رضا زینی وند مقدم ظهر امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه که در سالن جلسات آموزشوپرورش لرستان برگزار شد با اشاره به وجود چهار هزار و 800 مدرسه در استان لرستان اظهار داشت: از این تعداد هزار و 50 مدرسه کد تخریب خوردهاند، 600 مدرسه دارای کلیه استاندارهای لازم آموزشی و 680مدرسه نیازمند به مقاومسازی است.
وی افزود: با توجه به اینکه اصلاح و بهسازی مدارس کار بسیار سختی است که نیاز به اعتبارات هنگفت دارد که طی جلساتی که با خیران داشتهایم در نظر است فضاهای آموزشی کل استان رصد و کار کارشناسی جهت فراهم کردن زمینه ورود خیران به این حوزه صورت گیرد.
مدیرکل آموزشوپرورش لرستان بابیان اینکه اوج هنر یک خبرنگار و نویسنده این است که در فضای اعتدال و انصاف قلم بزند و سخن بگوید عنوان کرد: یکی از ویژگیهای خبرنگاران روحیه پرسشگری جهت بیان مشکلات کسانی است که توان بیان مشکلات و مطالبات خود را ندارند.
وی بیان کرد: آموزشوپرورش از وظیفه اصلی خارج و سیاست زدهشده است که در این راستا 60 جلسه کارشناسی با حضور مدیران، معاونان و صاحبنظران تعلیم و تربیت تشکیل دادهایم که سعی شده آنچه درگذشته در آموزشوپرورش اتفاق افتاده بررسی و آسیبشناسی شود.
زینی وند مقدم تصریح کرد: با توجه به سند تحول بنیادی که محور و مدار کار آموزشوپرورش است و با توجه به توانمندیها و ظرفیتهای استان لرستان که جزء 10استان اول کشور هستیم ولی لرستان از توسعه عقبافتاده است که متأسفانه همه آسیب را میشناسیم اما اقدامی علنی برای رفع این آسیبها صورت نگرفته است.
وی خاطرنشان کرد: بر اساس فشارها آموزشوپرورش نتوانسته به رسالت اصلی خودش عمل کند و از ریل تخصصی و حرفهای خود خارجشده است که سبب افت تحصیلی شدید، اتلاف منابع و هدر رفتن نیروی توانمند و شایسته شده است.
مدیرکل آموزشوپرورش لرستان گفت: تلاش میکنیم آموزشوپرورش در ریل اصلی خود که همان تعلیم و تربیت است قرار بگیرد و از سیاست زدگی، شتابزدگی و نسنجیده کاری دور کنیم.
وی به تعامل با نمایندگان مجلس اشاره کرد و اظهار داشت: به دنبال برونرفت آموزشوپرورش از چالشهای سیاسی هستیم که جهت پیشبرد اهداف آموزشوپرورش نیازمند تلاش کلیه دستگاهها هستیم.
زینی وند مقدم افزود: با توجه به اینکه نمایندگان استان توانمند هستند و در بسیاری از کمیسیونهای مهم مجلس عضویت دارند از این ظرفیت در جهت توسعه استان و آموزشوپرورش میتوان کمک گرفت ولی قطعاً در آموزشوپرورش به دنبال استقلال این دستگاه هستیم.
وی دلیل پیگیری بعضی از مسائل توسط نمایندگان را عملکرد ضعیف دستگاهها و مسئولین دانست وعنوان کرد: با توجه به اینکه مردم بخشی از مطالباتشان را از طریق نمایندگان پیگیری میکنند نمایندگان نیز این مطالبات را به دستگاهها ارجاع میدهند.
مدیرکل آموزشوپرورش لرستان بیان کرد: تنبیه بدنی دانشآموزان امری زشت است و بر اساس دستورالعمل آموزشوپرورش دانشآموز برای آموزش، تعلیم و تربیت آماده است که قطعاً باکسانی که دانشآموزان را تنبیه بدنی کنند برخورد خواهیم کرد.
وی به سوق دادن دانشآموزان به سمت مهارتآموزی و فنی و حرفهای اشاره و تصریح کرد: تا سال 1400باید 50 درصد دانشآموزان در کل کشور به فعالیتهای فنی و حرفهای سوق داده شوند؛ این ظرفیت در کشور به40 درصد رسیده و در استان لرستان30 درصد محقق شده و پیشبینیشده پنج درصد به این آمار اضافه و 18هزار دانشآموز در دورهای فنی و حرفهای و مهارتآموزی تحت آموزش قرار گیرند که متأسفانه زیرساختهای لازم را نداریم که در نظر داریم از ظرفیت استاندار لرستان بهعنوان رئیس شورای آموزشوپرورش، مجمع خیرین و سازمان نوسازی کشور بهره ببریم.
زینی وند مقدم با اشاره به دانشآموزان بازمانده از تحصیل گفت: در استان لرستان هزار و188کودک 6تا 12سال بازمانده از تحصیل معرفیشده است که از این تعداد 683کودک شناسایی و جذبشدهاند و از 505 کودک باقیمانده علیرغم تلاشهای صورت گرفته تعداد 274کودک شناسایی نشدهاند و تعداد 87نفر از دوره ابتدایی فارغالتحصیل شده و همچنین 60نفر مهاجرت کردهاند و تعداد 31نفر به دلیل ممانعت اولیا از تحصیل بازماندهاند.
وی یکی از چالشها و آسیبهای جدی آموزشوپرورش را عدم مدیریت بهکارگیری نیرو در سنوات گذشته دانست و اظهار داشت: متأسفانه این عدم مدیریت در تراکم نیروها سبب شد با توجه به 360هزار دانشآموز باید 700نفر استخدامی داشته باشیم ولی متأسفانه در قانون استخدام 17هزار و 600نفر سهمیه لرستان 272نفر به دلیل جذب نیروهای پیشدبستانی و سرباز معلم درگذشته سهمیه لرستان کاسته شده است.
زینی وند مقدم افزود: عدم تعادل نیرو در بعضی شهرستانها ازجمله دلفان، کوهدشت و پلدختر در بعضی رشتهها سبب مازاد نیرو شده است که در بعضی دیگر از شهرستانها مثل ازنا، الیگودرز و بروجرد کمبود نیرو داریم.
وی عنوان کرد: با توجه به اینکه امروزه دانشآموزان بهواسطه فضای مجازی اطلاعاتشان بهروز است قطعاً باید تلاش کنیم معلمان تحت آموزش بهروزترین مسائل علمی قرار گیرد؛ به همه مدیران مناطق تأکید شده حتماً یک بانو در شورای معاونین حضورداشته باشد و همچنین از ظرفیت جوانان نیز استفاده شود.
انتهای پیام/ش