به گزارش خبرگزاری تسنیم از بجنورد٬ موضوع اوقات فراغت و غنیسازی این ایام برای دانش آموزان٬ از موضوعاتی است که همواره با شروع فصل تابستان و پایان امتحانات مدارس٬ فراگیر شده و به دغدغهای جدی تبدیل میشود.
احمد کاوانلو یکی از اولیا دانشآموزانی است که در این زمینه دغدغههای جدی دارد. وی اظهار داشت: نمیخواهیم با شروع تابستان فرزندان ما به طور کامل برای سه ماه از درس و مدرسه فارغ شده و فقط بخوابند یا در مقابل تلویزیون و موبایل باشند.
وی تصریح کرد: متاسفانه آموزش و پرورش هیچ برنامه مدون و خاصی برای کلاسهای اوقات فراغت ندارد و در هنگام مراجعه به مدرسه و در برابر این سئوال که چرا برای ایام تابستان برنامهریزی نمیکنید٬ میگویند٬ ما متولی برنامههای تابستان نیستیم.
معاون آموزش و پرورش بجنورد با اشاره به ثبتنام 500 نفر برای کلاسهای ورزشی اوقات فراغت در سطح شهر بجنورد٬ گفت: البته معتقدیم آمارسازی کار اشتباهی است که متاسفانه وزارتخانه این موضوع را از ما میخواهد.
کاوانلو افزود: این که آموزش و پرورش در تابستان از خود رفع تکلیف کرده و مسئولیتی را نمیپذیرید٬ به هیچ وجه قابل قبول نیست. باید دستگاه متولی آموزش کشور مشخص باشد و این موضوع صرف تابستان و یا ایام غیرتعطیل نیست. اگر آموزش و پرورش کلاسی را هم به نام اوقات فراغت برگزار میکند٬ فقط صرف رفع تکلیف و ارائه آمار یا گزارش است. کلاسها هیچ باری برای دانشآموزان نداشته و چیزی به معلومات آنان نمیافزاید.
آموزش و پرورش بخشنامهای در این زمینه ندارد
به سراغ آموزش و پرورش میرویم. علی قلیزاده معاون پرورشی آموزش و پرورش بجنورد با اعلام این موضوع که برای غنی سازی اوقات فراغت٬ بخشنامهای نداریم٬ اظهار داشت: هیچ دستورالعمل یا بخشنامهای برای ایام تابستان٬ به صورت استانی و یا کشوری نداریم و اگر موضوعی هم انجام میشود یا کلاسی برگزار میشود٬ با همت فرهنگیان است.
وی افزود: با توجه به حجم گسترده وجود موسسات خصوصی و کلاس های غیر دولتی٬ آموزش و پرورش توان رقابت با این موسسات را نداشته و قطعا سطح کلاسهای آموزش و پرورش با توجه به هزینههای دریافتی٬ کاهش دارد.
کارشناس ارشد جامعه شناسی: حقیقت آن است که آموزش و پرورش کشور باید بار اصلی آموزش را در دست داشته باشد و این موضوع نباید فقط به سال تحصیلی محدود شود.
قلیزاده تصریح کرد: البته در سطح مدارس استان و شهرهای مختلف و بهویژه حاشیه شهرهای خراسان شمالی٬ کلاسهای اوقات فراغت برگزار میشود و هماکنون دو کانون در بجنورد و چندین موسسه و درالقران٬ وظیفه برگزاری کلاسهای اوقات فراغت را برعهده دارند.
معاون آموزش و پرورش بجنورد با اشاره به ثبت نام 500 نفر برای کلاسهای ورزشی اوقات فراغت در سطح شهر بجنورد٬ گفت: البته معتقدیم آمارسازی کار اشتباهی است که متاسفانه وزارتخانه این موضوع را از ما میخواهد!
اوقات فراغت جوانان «متولی خاصی» ندارد
سامان کارگشا از اساتید حوزه جامعه شناسی و محقق امور جوانان و نوجوانان است. وی که سالها در بحث غنیسازی اوقات فراغت تحقیق و مطالعه داشته٬ معتقد است: کودکان٬ نوجوان٬ جوانان پایهگذاران فرهنگ آینده سرزمین ما هستند و حفظ ارزش هایی که با بهایی گران به دست آمده به عهده آنها میباشد. از میان مسائل متعدد اجتماعی مشکلات جوانان از جایگاه ویژهای برخوردار است تا جایی که اگر هدایت کنندگان کشور با تمام تلاششان مسائل جوانان را در درجه اول اهمیت قرار دهند کاری نابجا نکردهاند. همانطور که میدانیم یکی از مسائل جوانان چگونگی گذران اوقات فراغتشان میباشد.
وی افزود: اگر برای گذران وقت آزاد جوانان هیچ امکانات و برنامهای نباشد٬ فعالیتهای مسئولین برای شکوفاشدن استعدادهای آنان سلامت جسم و روان و کسب مهارت های گوناگون و ... و بودجه کلانی که برای پیشرفت آنها هزینه شده است به هدر خواهد رفت.
اولیاء دانشآموزان: اگر آموزش و پرورش کلاسی را هم به نام اوقات فراغت برگزار میکند٬ فقط صرف رفع تکلیف و ارائه آمار یا گزارش است. کلاسها هیچ باری برای دانشآموزان نداشته و چیزی به معلومات آنان نمیافزاید.
کارگشا ادامه داد: اوقاعت فراغت برای همه وجود دارد ولی آنچه حائز اهمیت است شیوه گذراندن آن است و اگر به انحراف کشیده شود بسیار مخرب و تضعیف کننده فرد و اجتماع میباشد. اگر در برنامه ریزی برای گذران اوقات آزاد تدابیر لازم اتخاذ شود از اتلاف وقتها ممانعت خواهد شد. برخی از اقدامات دستگاههایی نظیر آموزش و پرورش برای حل موضوع اوقالت فراغت است٬ نه غنیسازی آن.
کارشناس ارشد جامعه شناسی ادامه داد: متاسفانه هیچ نهادی در کشور ما متولی خاص غنیسازی اوقات فراغت نیست و اگر برخی از نهادها همچون بسیج و سپاه هم به طور خودجوش وارد صحنه میشوند٬ دلیلی بر کار نکردن برای سایر دستگاهها همچون آموزش و پرورش نیست. حقیقت آن است که آموزش و پرورش کشور باید بار اصلی آموزش را در دست داشته باشد و این موضوع نباید فقط به سال تحصیلی محدود شود.
وی با اشاره به ضرورت وجود کلاسهای مناسب اوقات فراغت برای تمام سنین و اقشار با هر سطح درآمدی٬ اظهار داشت: اگر وضعیت خانوادهای از نظر اقتصادی مناسب نباشد پس نوجوانان نمیتوانند از وسایل تفریحی مناسب و یا کتاب ها و یا مکان های ورزشی مناسب جهت گذران اوقات فراغت خود استفاده کنند؟ اینها سوالاتی است که صاحبنظران و مسئولین ذیربط باید به دنبال پاسخ شفاف و عاجل آن باشند. اوقات فراغت حساس ترین، ارزشمندترین، پربارترین اوقات زندگی آدمیاست. این اوقات همانند شمشیر دودمی است که لبه آن میتواند زمینه ساز خلاقیت و هنر و لبه دیگر آن عاملی جهت گرایش به بزهکاری و آسیب پذیری اجتماعی باشد.
امیدواریم با اندک نگاه تیز بین و مسئولیت پذیر معلمان و همه مسئولان فررهنگی جامعه٬ وضع کلاسهای اوقات فراغت بهبود یافته و این روزهای حساس جوانان استان٬ به بطالت و بیبرنامهگی نگذرد.
انتهای پیام/