دبیر شورای الگو: تقاضاهای پرشمار برای فهم الگو را ارج می‌نهیم، اما باید ظرفیت لازم فراهم شود
دبیر شورای راهبردی الگو شرایط همکاری علمی این مجموعه با مراکز دولتی و مجموعه‌های مردمی را در یادداشتی تشریح کرد.
به گزارش خبرنگار اقتصادی خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام علی کشوری، درخصوص شرایط همکاری علمی شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی با مجموعه‌های مردمی و مراکز دولتی یادداشتی منتشر کرد. متن این یادداشت به این شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
در روزهای اخیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی با تقاضاهای متعددی درباره برگزاری نشستهای الگوی پیشرفت اسلامی و همچنین در مواردی با پیشنهاد سرپرستی پایان‌نامه‌های سطوح مختلف و برخی پیشنهادات مشابه از سوی مراکز علمی، تبلیغی و رسانه‌ای مواجه است. پیشنهاد این برنامه‌ها ــ که در مواردی با پیگیری عجیب و مثال‌زدنی همراه است ــ در حالی است که برگزارکنندگان محترم حداقل شرایط لازم برای تفکر حول مفاهیم و نظریات الگوی پیشرفت اسلامی را در میان مخاطبان خود فراهم نمی‌آورند.
به‌عنوان مثال برخی از مدارس علمیه، دانشگاهها و وزارتخانه‌ها در کنار برنامه‌های اصلی و در ساعات خستگی مخاطبان، وقتی ناکافی در حد 3 الی 4 ساعت را برای آشنایی با الگوی پیشرفت اسلامی در نظر می‌گیرند و یا در مواردی دانشجویان دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد بعد از انتخاب موضوع و تعریف برخی محدودیت‌های مضر به پژوهش، انتظار همکاریهای گسترده با شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی درباره نظریات بخشی اولین نقشه الگوی پیشرفت اسلامی را دارند.
درباره پیشنهادات اخیر و موارد مشابه؛ شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی معتقد به رعایت الگوی نشر دانش خود می‌باشد. این الگوی کاربردی، اساس نشر دانش را «تحریک وعاء فکر» دانش‌پژوه می‌داند؛ که برای تسهیل در همکاریهای آینده در پنج بند، نکاتی را درباره این الگو مطرح می‌کنم:
اول آنکه: در این الگوی کاربردی انسانها از حیث ظرفیت تفکر در پنج سطح 1 ــ ظرفیت تأمل 2 ــ ظرفیت تعقل 3 ــ ظرفیت تدبر 4 ــ ظرفیت تجرب و 5 ــ ظرفیت تفقه دسته‌بندی شده‌اند و گفتگوهای فکری را متناسب با ظرفیت فکری مخاطبان محترم خود تعریف می‌کنیم.[1] همچنین در این الگوی نظری مراحل تفقه و عمیق شدن فرد شامل شش مرحله 1 ــ حسن الانتخاب 2 ــ حسن الاستماع 3 ــ تضارب 4 ــ کتابت 5 ــ نظام مقایسه و 6 ــ حسن السؤال است؛ که فرد مدیریت دانش خود را بر اساس این مراحل به‌عهده می‌گیرد. در نهایت هم برای تحقق این الگو، سه نوع برنامه عملیاتی موسوم به 1 ــ برنامه نشست‌ها 2 ــ برنامه تدوین و 3 ــ برنامه نمونه‌سازیــ ذیل آیین‌نامه‌های مشخص ــ تعریف شده است.
دوم آنکه: در میان برنامه‌های سه‌گانه فوق‌الذکر، برنامه نمونه‌سازی بر اساس نظریات بخشی الگوی پیشرفت اسلامی را مؤثرترین عامل تحریک تفکر در جامعه می‌دانیم و بالتبع در همکاریهای سازمانی و عمومی خود به‌دنبال فراهم آوردن شرایط لازم برای ساخت این نمونه‌های عینی هستیم. همکاری با گروه‌های جهادی و انقلابی و دولتی در راستای نمونه‌سازی بر اساس الگوی پیشرفت اسلامی در بخشهای مختلف، مهمترین روش برای تعالی ذهنیت جامعه و البته هدف نهایی شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی محسوب می‌شود؛ که آیین‌نامه آن در 25 قسمت عملیاتی تصویر می‌شود.[2]
سوم آنکه: برنامه تدوین و تولید محصولات مرتبط با نظریات مطرح در اولین نقشه الگوی پیشرفت اسلامی شامل تولید و تدوین 10 نوع محصول می‌باشد. تولید 1 ــ اسناد پژوهشی مرتبط با نظریات بخشی الگوی پیشرفت اسلامی (تدوین دانشنامه 100جلدی الگوی پیشرفت اسلامی) 2 ــ تدوین گزارشهای راهبردی موضوعی (ویژه آشنائی مسئولین با الگوی پیشرفت اسلامی) 3 ــ تدوین پیشخوانِ نشستهای الگوی پیشرفت اسلامی و 4 ــ تنظیم گزارشهای خبری منظم از مهمترین محصولات تولیدشده در قالب برنامه تدوین شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی است. آیین‌نامه تدوین شامل 16 فعالیت است؛ که مبنای همکاریهای این بخش با مجموعه‌های مردمی و دولتی محسوب می‌گردد.
چهارم آنکه: برای گسترش محاسبات و نظریات مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی برنامه‌ای دقیق برای مدیریت نشستهای الگوی پیشرفت اسلامی تعریف کرده‌ایم. این برنامه دقیق شامل برگزاری هفت نوع نشست شامل:1 ــ نشستهای رسانه‌ای 2 ــ نشستهای ارتباطی 3 ــ نشستهای معرفی نقشه راه 4 ــ نشستهای هم‌اندیشی 5 ــ نشستهای نقد و بررسی نقشه راه 6 ــ نشستهای ارائه گزارش به خواص 7 ــ نشستهای عمومی الگوی پیشرفت اسلامی است.[3] هر کدام از این نشست‌ها بخشی از گفتگوهای لازم برای الگوی پیشرفت اسلامی را مدیریت می‌کند و آیین‌نامه عمومی برنامه نشست‌ها شامل 8 بند است.[4]
پنجم آنکه: الگوی پیشرفت اسلامی از مرحله ثبت ذهنی و آشنائی اولیه نخبگان با این موضوع عبور نموده است و در مرحله دوم حیات خود (مرحله تحلیل ذهنی) به‌سر می‌برد. در این مرحله نخبگان و مدیران جامعه بیش از هر چیز دیگر انتظار دارند تا نظریات بخشی الگوی پیشرفت اسلامی در مقام مقایسه با نظریات رقیب برتری نظری خود را به‌اثبات برساند و پاسخگوی سؤالات فنی حوزویان، دانشگاهیان و مدیران باشد. بدون توجه به الزامات مرحله تحلیل ذهنی، الگوی پیشرفت اسلامی وارد مرحله سوم و نهایی خود (مرحله پردازش یا عملیاتی) نخواهد شد و شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی الزامات مهم این مراحل را در قالب آیین‌نامه‌هایی دقیق با همکاران خود در بخشهای مختلف تفاهم می‌نماید. با توجه به توضیحات فوق‌الذکر علت اصرار برخی نهادها و نخبگان برای طرح غیراصولی مسئله حیاتی الگوی پیشرفت اسلامی در قالب جلسات عمومی و همایش‌های فرهنگی برای بنده و همکارانم واضح نیست. برگزاری غیردقیق برنامه‌های سه‌گانه الگوی پیشرفت اسلامی را مصداق فرصت‌سوزی برای انقلاب باعظمت اسلامی و مانعی بزرگ بر سر راه خدمت به مردم می‌دانیم. قانون عملیات بانکی بدون ربا (بهره) مصوب 8 شهریور 1362 در اوائل انقلاب، برجام مصوب 23 تیر 1394 (بر اساس نظریه سیاست خارجی توسعه‌گرا؛ پیشنهادی مرکز تحقیقات مجمع تشخیص مصلحت نظام ــ 1386) و الگوی پایه پیشرفت (پیشنهاد مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت ــ 1396) نمونه‌هایی از الگوهای غیردقیق پیشنهادشده برای اداره کشور است؛ که در دو مورد اول تجربه ناموفق آن محسوس و الگوی سوم هنوز فرصت اجرا پیدا نکرده است.[5]
والسلام علی من اتبع الهدی
علی کشوری ــ دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی
کرمانشاه ــ اول ذی‌القعده 1439 ــ مصادف با 24 تیر1397
پی‌نوشت‌ها:
[1]. در مباحثات فقه هدایت و الگوی پیشرفت اسلامی به‌دلیل رعایت قاعده بیان مبتنی بر ظرفیت؛ از کلمه ظرفیت استفاده نموده‌ایم، این در حالی است که از لحاظ معنایی مفهوم غنی و عمیق قدر و تقدیر را در نظر گرفته‌ایم. متأسفانه درباره اصطلاح قدر ــ که بدون فهم آن معنای ربوبیت درک نمی‌شود ــ مانند بسیاری از اصطلاحات دینی کثیر الاستعمال ولی قلیل التأمل هستیم.
[2]. اولین نمونه‌سازی الگوی پیشرفت اسلامی برای برنامه ششم کشور و با ظرفیت آغاز تغییرات در نظام برنامه‌ریزی کشور در سالهای 1394 و 1395 هجری شمسی توسط کارشناسان شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی نوشته شد. این برنامه بر اساس چهار نظریه بخشی الگوی پیشرفت اسلامی شامل 1 ــ نظریه بهبود مستمر فضای حاکم بر نهاد خانواده 2 ــ نظریه بانک سؤالات جهت‌ساز 3 ــ نظریه پیشگیری بنیادین اسلامی از جرم و 4 ــ نظریه بنگاههای وقف‌محور تدوین گردید. این برنامه متأسفانه به‌دلیل عدم اعتقاد سازمان برنامه و بودجه و عدم توجه کمیسیون تلفیق مجلس شورای اسلامی به‌تصویب نهایی نرسید. برنامه ششم کشور (1400 ــ 1396 هجری شمسی) به‌دلیل عدم توجه به بوم کشور و نظریات الگوی پیشرفت اسلامی مانند سایر برنامه‌های سازمان برنامه و بودجه از آغاز تأسیس (1327 هجری شمسی) با شکست مواجه خواهد شد؛ قطعاً.
[3]. برای اطلاع بیشتر از نشستهای الگوی پیشرفت اسلامی این یادداشت را مطالعه فرمایید.
[4]. آیین‌نامه نشستهای الگوی پیشرفت اسلامی را از اینجا دریافت کنید.
[5]. برای آشنایی با برخی از اشکالات مرکز الگوی اسلامی ــ ایرانی پیشرفت این نامه را مطالعه فرمایید.
انتهای پیام/*
