تعداد دانش آموزان البرزی بیش از ۴ درصد افزایش یافت

به گزارش خبرگزاری تسنیم از � کرج,� خسرو ساکی در آئین متمرکز بازگشایی مدارس استان البرز که در دبیرستان شاهد شهید پناهی کرج � برگزارشد، اظهار داشت: امسال آغاز سال تحصیلی با ایام سوگواری امام حسین (ع) همزمان شده که سبب فرصتی شده است � تا � اولین درس‌های مدارس از عاشورا، امر به معروف و نهی از منکر، جهاد، آزادی، عشق و دلدادگی به معبود به� دانش‌آموزان � آموزش داده � شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به حادثه تروریستی اخیر در� اهواز افزود: این حادثه نشان داد � که ایران با درس‌های کربلا همچنان برای حفظ و � نگهداشت دین اسلام � در برابر استکبار ایستاده است.

ساکی با بیان اینکه امروز � بازگشایی مدارس امید، تحرک، پویایی و نشاط را برای ساختن آینده کشور و دانش‌آموزان در بر دارد، گفت: � حضور دانش‌آموزان حال و هوای تازه به شهر می‌بخشد.

مدیرکل آموزش وپرورش � البرز با اشاره به اینکه آموزش و پرورش برای رسیدن منابع انسانی به سرمایه انسانی نقشی مهم دارد، عنوان کرد: تاکنون � در سال جاری تعداد دانش آموزان البرزی � 444 � هزار و 556 نفر است که نسبت به سال قبل 18 هزار و 666 نفر افزایش داشته� و این رشد معادل 4.3 درصد بوده � است.

ساکی با بیان اینکه دانش‌آموزان البرزی در 16 هزار و 794 کلاس درس مشغول به تحصیل می‌شوند که تاکنون حدود 550 کلاس درس به فضاهای آموزشی البرز اضافه شده است، تصریح کرد: در سال تحصیلی جدید دانش آموزان البرزی در یک هزار و 960 واحد آموزشی ساماندهی شده‌اند.

ساکی با بیان اینکه البرز به دلیل مهاجرت بالا از لحاظ سرانه فضای آموزشی جزو استان‌های آخر کشور است، خاطرنشان کرد: در زمینه عملکرد دانش‌آموزی البرز جزو ده استان برتر کشور است و در دوره ابتدایی با بیش از 99 درصد پوشش تحصیلی جزو 5 استان برتر کشور هستیم که این � امر � نقش بسیار � مهمی در مقابله با بیسوادی در کشور را � دارد.

مدیرکل آمورش وپرورش استان البرز با اشاره اینکه � در پایه اول ابتدایی بیش از 99 درصد دانش‌آموز ثبت نام کرده‌اند که نسبت به میانگین کشوری سه درصد بالا است و در دوره متوسط اول هم حضور صددرصدی دانش آموزان را داریم، بیان کرد: � در دوره متوسطه � 4 مقام رتبه اول و 2 مقام رتبه سوم را این دانش آموزان در � مسابقات خوارزمی کسب کرده‌اند.

ساکی با اشاره به اینکه رتبه کنکور از 23 در سال 92 به یازده در سال � 96 رسیده است، افزود: در چند سال اخیر به دنبال � برابری رشته‌ای در دوره متوسطه دوم هستیم و می‌خواهیم دانش آموزان را از رشته تجربی به � سمت رشته های فنی و حرفه ای� هدایت کنیم� که � تاکنون � 7 درصد به سمت � این رشته‌ها هدایت شده � است.

انتهای پیام/ ع