به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در نشست ارائه گزارش آخرین وضعیت پیشرفت سند تحول بنیادین اظهار کرد: امروز بعد از کار بسیار زمان بر و پرتلاشی که در ماههای گذشته انجام دادیم به این نقطه رسیدیم که از مجموعه 340 برنامه که در برنامه ششم توسعه پیش بینی شده بود، بتوانیم برنامههای اولویتدار را احصا و پیوست مالی، امکانات و شرایط مورد نیاز و کمکهای سایر دستگاهها برای اجرای ان را مشخص کنیم.
وی افزود: روز شنبه با تشکیل کارگروهی تمام برنامههای اولویت دار سند تحول و اهداف برنامهها را نهایی و منتشر خواهیم کرد و براین اساس مسیر لازم برای پیمودن و استقرار سند تحول بنیادین کاملا مشخص است. همچنین در فصل بودجه ریزی سال 98 هستیم بنابراین به دست آوردن این نتایج برای ما بسیار اهمیت داشت تا بتوانیم نتایج این کار را برای بودجه سال 98 آماده کنیم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: گام بعدی این است برای اجرای سند با تفکیک هر زیرنظام برنامهها را اولویت بندی کنیم تا مجریان سند بدانند کدام برنامه ها در اولویت است. هم اکنون یافتهها را در اختیار داریم و میتوانیم اولویتهای برنامه های سند تحول بنیادین را ارائه دهیم.
بطحایی مطرح کرد: مهمترین نکته برای اجرای سند تحول بنیادین نگاه واقعگرایانه و استقرار آن است و باید بتوانیم ادبیات سند تحول را ترویج دهیم تا بدنه آموزش و پرورش با آن آشنا شوند. البته نباید از این حرفهای بنده اینگونه برداشت شود که مفاهیم بالادستی را کنار بگذاریم بلکه باید نگاه عملیاتی و اجرایی به سند داشته باشیم.
وی خاطرنشان کرد: هم اکنون برای ما مشخص است آن بخشهایی از سند تحول که در مدرسه و آموزش و پرورش باید اجرایی شود و اجرا نشده چه مواردی است. همچنین برای اجرای آن اعتبارات مورد نیاز و اولویتها تعیین شده و تأکید داریم اگر بخواهیم سند را خوب هضم کنیم باید به خوبی فهم شده و در پیکره آموزش و پرورش نهادینه شود.
وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: شناسنامه تفصیلی برنامههای قابل اجرای سند در سال 98 برای استانها ارسال شده و آنها آمادگی دارند تکالیف خود را از اولویتهای اجرای سند اعلام کنند تا آثار اجرای سند را بیشتر از گذشته شاهد باشیم. البته در این مسیر نیازمند کمک رسانهها هستیم چرا که جامعه زمانی با اجرای سند تحول همراهی خواهد کرد که فرهنگ سازی لازم برای آن انجام شده باشد.
بطحایی ادامه داد: جامعه حوصله شنیدن مفاهیم کلی و بالادستی سند تحول را ندارد و منتظر است که اگر سند اجرا میشود آثار و نشانههای آن و نجات آموزش و پرورش از مشکلات را ببیند؛ رسانهها در مواجهه با جامعه بیشتر باید روی نشانهها و آثار عینی سند تحول کار کرده و تشریح کنند که با اجرای سند چه اتفاقاتی در برنامه درسی و مدیریت آموزشی رخ میدهد نباید اینگونه باشد که جامعه را با مفاهیم تخصصی سند خسته کنیم زیرا مخاطب این مفاهیم مسئولان و مجریان هستند.
وی ادامه داد: بخشهایی از سند تحول اجرا شده و بخشهای دیگر با اختصاص اعتبارات مورد نیاز در سال 98 اجرا میشود همچنین اجرای سند صرفا از عهده آموزش و پرورش خارج است و سهم همه دستگاهها باید مشخص شود.
انتهای پیام/