به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حجتالاسلام والمسلمین مهدی کشوری پیش از ظهر امروز در نشست خبری مرکز آموزشهای کاربردی و مهارتی حوزههای علمیه با اشاره به لزوم ارتقاء مهارتهای کاربردی طلاب حوزههای علمیه اظهار داشت: مهارتآموزی همواره رکن اساسی پیشرفت بشر بوده و مورد تأیید و توجه علما و دانشمندان اسلام است.
وی با یادآوری دغدغههای مقام معظم رهبری درباره افزایش و ارتقا تواناییهای طلاب برای حضور مؤثر در جامعه افزود: مباحث مهارتی در حوزه نیازمند توجه و حرکتی جدید بوده و باید از نگاه جنبی به مهارتها به سمت تبدیل آن به رکن اصلی حوزه حرکت کنیم.
مسئول مرکز آموزشهای کاربردی و مهارتی حوزههای علمیه تصریح کرد: نیازهای جامعه نشاندهنده لزوم حضور طلاب در عرصههای قرآنی، مخاطب شناسی، هنر، اقتصاد، مشاوره، بهداشت و بینالملل است که این حضور نیازمند تدارک برنامههای مهارتی و احیای مهارتهایی است که در حوزههای قدیم مانند نجوم، طب اسلامی و ریاضیات به آن توجه میشده است.
وی به بیان بخشهای مختلف این مرکز پرداخت و ادامه داد: این مرکز در سه بخش آموزش، پژوهش و روابط عمومی از یک سال گذشته در حال فعالیت است که در حال برنامهریزی و پیگیری الزامی شدن مهارتآموزی، ارتباط با مراکز حوزوی، تنظیم نظام واره مهارتی، تهیه و تولید محتواهای جامعه و فاخر در عرصه مهارتآموزی و اجرای برنامههای مهارتآموزی بهصورت حضوری و غیرحضوری است.
کشوری به حضور فعال طلاب در عرصههای بینالمللی و فرهنگی تأکید و بیان کرد: نظاممند کردن شیوههای آموزش در دو بخش حضوری و غیرحضوری با محوریت اخلاق و معنویت، و پاسخگویی به نیازهای جامعه و نوآوری در روشهای امورشی در هر 4 بخش این مرکز به آن توجه میشود.
وی به چشمانداز 5 ساله مرکز اشاره کرد و گفت: در کنار تعریف 210 دوره مهارتی در قالب 800 واحد درسی و استفاده از اساتید مجرب و نخبه، راهاندازی کتابخانه دیجیتالی مهارتی با بیش از 3 هزار جلد کتاب و همچنین برگزاری جشنواره شیخ بهایی برای شناسایی افراد برجسته در حوزه مهارتی در دستور کار قرارگرفته است.
مسئول مرکز آموزشهای کاربردی و مهارتی حوزههای علمیه برگزاری دورههای غیرحضوری را به علت محدودیتهای اعتباری در اولویت دانست و خاطرنشان کرد: در سال گذشته بیش از 90 دوره برگزارشده است که بالغبر 2800 ساعت دوره عمومی و مقدماتی و 800 ساعت دوره تربیت مربی بوده است.
وی از برگزاری دورههای مهارتی در بیش از 300 مدرسه در سراسر کشور خبر داد و ادامه داد: مرکز آموزشهای کاربردی و مهارتی حوزههای علمیه در بیش از 14 استان فعال بوده و در برنامه جدید آموزشی خود در سطح 2 بیش از 300 مدرسه با بیش از 250 ساعت دوره آموزشی مهارتی را در برگرفته و 128 ساعت هم برای مدیران تعریفشده و با شعار "هر طلبه یک مهارت " فعالیت میکند.
کشوری همچنین از صدور 1300 گواهینامه برای بیش از 4 هزار شرکت کنند خبر داد و ابراز کرد: 35 پایگاه مهارتی و هدایتهای تحصیلی در استان قم در حال فعالیت است که با توجه به چشم اندازه 5 ساله مرکز برای تغییر رویکردهای پایاننامهها به سمت موضوعات مهارتی و احیا بیش از 300 عنوان مهارتی، تعامل و ارتباط مؤثر با تشکیل کمیته مهارتآموزی و همافزایی با مراکز علمی، راهاندازی مراکز آموزش مهارتی و ارتقا سطح مهارتی اساتید دارای برنامه جامع هستند.
وی طرح توانمندسازی خانواده طلاب و فرزندان طلاب با رویکرد حوزوی و رسالت طلبگی را از دیگر برنامههای چشمانداز 5 ساله مرکز عنوان و تأکید کرد: شناسایی و ساماندهی اساتید مهارتی، تعریف رابطان بین مرکز آموزش کاربردی و سازمانهای مرتبط و همچنین تصویب نظام واره مهارتی و طرح ورای مهارتی در مدارس نسبت به نیاز منطقه ازجمله برنامههای است که در دستور کار مرکز قرارگرفته است.
انتهای پیام/ ز