به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، حسین فیروزی صبح امروز در آغازین روز هفته پژوهش که در دبیرستان دخترانه شهیده رزاقطلب سنندج برگزار شد، اظهار داشت: هر سال هفتهای را برای توجه دادن بخشهای مختلف جامعه به امر پژوهش و فناوری، به نام هفته پژوهش و فناوری نامگذاری میکنند.
وی با اشاره به اینکه هجدهمین هفته پژوهش بنام «پژوهش هدفمند و فناوری ارزشآفرین در خدمت تولید ملی» نامگذاری شده است، گفت: اهمیت پژوهش در دین اسلام تا تا بدانجاست که یک ساعت تفکر از هفتاد سال عبادت مهمتر دانسته شده است.
معاون هماهنگی امور اقتصادی و توسعه منابع استاندار کردستان با تأکید بر اینکه نقش معلمین در ساختن فردای جامعه بر اساس کاری است که در جهت ترییت محققان جوان انجام میدهند، تصریح کرد: باید تلاش کرد تا خروجی مدارس شامل دانشآموزان و دانشپژوهان محقق و نوآور باشد.
وی با بیان اینکه هدف از آموزش و پرورش حافظه پروری نیست، ادامه داد: مهم این است که قدرت تفکر دانشآموزان، فناوران و دانش پژوهان افرایش پیدا کند.
فیروزی با ذکر اینکه در کتب درسی، آموزش به روش کاوشگری آموخته شود، ادامه داد: زمانی که یک دانشآموز با سعی و تلاش و تفکر خود مسئلهای را حل میکند، لذت میبرد و روح آدمی بر اساس این جستجو و تفکر شاد و خرسند میشود.
وی با اعلام اینکه در سطح جامعه نیز زمانی که دانش برای حل مسائل به خدمت گرفته شود، نتایج بزرگی کسب میشود که میتواند در سطح ملی و جهانی نقشآفرین باشد، اظهار کرد: پژوهشگران در مرز و محدوده جغرافیایی محدود نمیشود و سرمایههایی هستند که متعلق به بشریت است.
معاون هماهنگی امور اقتصادی و توسعه منابع استاندار کردستان با اشاره به اینکه آنچه که در آمورش و پرورش مهم بوده «تربیت پژوهشگران و فناوران» است، گفت: در راستای نیل به این مهم باید از محتوای کتب درسی برای پرورش فکری، تدبیر و تفکر دانشآموزان استفاده کرد.
وی با بیان اینکه معلمان به دلیل اینکه دغدغه پیشرفت کشور را دارند دارای ارزش و قدر زیادی هستند، تاکید کرد: امروز در آغازین روز هفته پژوهش و فناوری از معلمین در خواست میشود پرورش پژوهشگران را در دستور کار و برنامهریزی خود قرار دهند.
معاون هماهنگی امور اقتصادی و توسعه منابع استاندار کردستان نیاز کنونی جامعه به پژوهش یک نیاز فزونتر است، خاطرنشان کرد: مدیران و اولیا مدارس بهجای حافظهپروری، پرورش نیروهای خلاق و پژوهشگران و فناوران را در دستور کار خود قرار دهند.
وی با تأکید بر اینکه میزان موفقیت یک مدرسه میتواند دستاوردهای پژوهشی و فناورانه باشد، تصریح کرد: جامعه ما از کنکور و قبول شدنهای آنچنانی و مدرکگرایی خسته شده است، در شرایط کنونی ما نیازمند پژهشگر، فناور، مبتکر و مهندسان نوآوری هستیم که در راستای خلق ثروت ملی تلاش میکنند.
فیروزی با ذکر اینکه خلق فعالین در عرصه هنر و صنعت که منتهی به خلق تفاوت، نوآوری و ثروت میشوند از طریق مدارس صورت میگیرد، خطاب به دانشآموزان گفت: در آموزش و پرورش توسعه یافته تربیت پژوهشگران و محققان مدنظر است.
وی در پایان یکی از مبانی هفته پژوهش را تولید انسانهای متفکر و کاوشگر دانست و یادآور شد: این امر صرف پرداختن به حفظیات نیست بلکه باید از پایههای ابتدایی شروع به تربیت و پرورش پژوهشگران کرد تا بتوان تحولات و آینده روشن را به دست این افراد خلق ساخت.
انتهای پیام/ش