بهگزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، حسین خنیفر ظهر امروز در مراسم 100 سالگی تاسیس دانشگاه فرهنگیان در کشور و 75 سالگی تاسیس آن در استان مرکزی با اشاره به تاریخچه تاسیس دانشگاه فرهنگیان اظهار داشت: امسال ضمن پیشرو داشتن 40 سالگی انقلاب، 100 سالگی تاسیس تربیت معلم به معنای دار المعلمین را هم داریم، کشور ما در زمینه تعلیم و تربیت استخواندار و ریشهدار است، با نگاه به تاریخ این امر مشاهده میکنیم همان گونه که در تاریخ آمده که در دوره ساسانیان و هخامنشیان نخستین مدارس حقوق، طب، فلسفه، داروسازی، ادبیات داشتیم، نقل شده که ایرانیان از امام حسن(ع) خواستند تا امام علی(ع) به عنوان مدرس حقوق و قضاوت در ایران تدریس کنند.
وی افزود: بحث آموزش کشور را قبل از اسلام و ادیان داشتیم، به گونهای که تمام نگارندهگان نسخههای اصلی مروج ارجاع، کتب اهل سنت و چهار مکتب اربعه ایرانیان هستند، 100 سال قبل دارالمعلمین تاسیس شد و 67 سال قبلتر از آن مدرسه دارالفنون بهوسیله امیرکبیر ایجاد شد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور تصریح کرد: 40 سال قبل از امیرکبیر یعنی 207 سال پیش، عباسمیرزا نخستین گروه تحصیلی را به خارج اعزام کرد، در سال 90 دانشگاه فرهنگیان 21 هزار دانشجو پذیرفت و سپس با یک شیب ملایم این میزان کاهش یافت به گونهای که در سال 91 تعداد دانشجو جذب شده 19 هزار نفر بود این میزان در سال 92 به رقم 16 هزار نفر و در سال 93 به رقم هفت هزار نفر رسید این شیب به گونهای ادامه یافت که به سه هزار نفرهم رسید.
خنیفر بیان کرد: دانشگاه فرهنگیان از قدیمیترین مراکز تعلیم و تربیت و با عمر واقعی 207 ساله و 100 ساله دارالمعلمین است، هم اکنون نزدیک به 70 هزار دانشجو حضوری و ماده 208 در حال تحصیل هستند باتوجه به سیر نزولی در جذب دانشجو این رقم با احتساب 41 هزار نیروی جذب شده در امسال است.
وی عنوان کرد: در 31 استان کشور 64 پردیس و 34 مرکز که در مجموع 98 پردیس و مرکز برای تحصیل این افراد وجود دارد، کمبود پرسنل آموزشوپرورش بسیار زیاد است و تقریبا در سال آینده با کمبود 120 الی 130 هزار نفری مواجه هستیم، امسال هم کمبود 78 هزار نیرو وجود داشت اما با تدبیرهای انجام شده امسال مشکل برطرف شد و سال آینده هم با پذیرشهای که انجام میشود برطرف میشود.
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور ادامه داد: سه رشته را شورای عالی آموزشوپرورش ابلاغ کردند که شامل مدیریت آموزشی و آموزشگاهی و رشته سند تحول بنیادین است تا بتوانیم آن را ایجاد کنیم.
خنیفر اضافه کرد: دیدار مقام معظم رهبری با دانشجویان و اساتید فرهنگیان نقطه عطفی بود، فرهنگیان همیشه نقش پررنگ در جامعه داشتند به گونهای که در دوران جنگ تحمیلی 36 هزار دانشآموز شهید، 4 هزار معلم شهید و یک هزار و 200 فرهنگی شهید داشتیم، نقش معلم در جامعه به میزانی مهم و حیاتی است که کشورهایی مثل ژاپن و آلمان در زمان جنگ جهانی دوم اجازه شرکت در جنگ به معلمها ندادند.
وی عنوان کرد: 100 سال است با نفت به جلو حرکت کردهایم اما موفق نشدهایم، برای موفق شدن نیاز است تا جایگاه مناسبی به فرهنگیان داده شود، مدیران عرضه آموزشی برای موفقیت باید دو عنصر اساسی توانایی و تمایل را داشته باشیم، باتوجه به این که یک وقفه 6 ساله در جذب معلم بهوجود آمد هم اکنون با کمبود شدید معلم مواجه هستیم، به دنبال کسب ردیف 25 هزار نفری برای جذب معلم بودیم، باید کاری کنیم تا بماند نه کاری کنیم تا بمانیم، باتوجه به نگاه مدیریتی و همکاری مسئولان استان مرکزی به دنبال ایجاد مرکز جامع تربیت معلم در این استان هستیم.
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور خاطرنشان کرد: طرحی مبنی بر طرح صد سییک را ارائه کردیم این طرح یعنی 100 مرکز آموزشی در 31 استان کشور، هم اکنون بالای 120 تا 130 هزار کمبود نیرو داریم، نهضتسواد آموزی، طرح شش و غیره همه مسکن هستند و باید در این زمینه فکری اساسی کرد، معلمی اتفاق نیست بلکه توفیق است، معلمان و دانشجویان فرهنگیان همیشه باید به فکر مطالعه و رشد فکری باشند، زیرا براساس نظریه دانشمندان در سال 2025 در هر هفتاد روز علم عوض میشود بر همین اساس نیاز است بهروز باشند، آخرین فرصت نظام جمهوری اسلامی ایران تعلیم و تربیت است، ایران تنها کشور دنیا است که دارای 75 مواد مدنی به صورت همزمان است.
خنیفر با اشاره به وظایف معلمان گفت: معلمان حق ندارند در کلاس درس از افعال منفی استفاده کنند، آنها باید مشکلات خود را پشت در گذاشته و بعد وارد کلاس شوند، همچنین حق مطرح کردن مشکلات خود در کلاس درس را ندارند، وظیفه اصلی آنها تعلیم و تربیت و تزریق امید است، آنها باید به روشهای نوین تدریس توجه داشته و فرابگیرند، زیرا این روشها در حال تغییر است، استفاده از ابزار کارآمد در تدریس، تدریس مصداقی، مطالعه رقابتی و غیره باید مورد توجه ویژه معلمان قرار گیرد.
انتهای پیام/ن