کردستان|"تحصیل" در حد فاصل فقر و برکت؛ مدارس مخروبه‌ای که "جان" می‌گیرند+فیلم

گزارشی از وضعیت مدرسه تخریبی "روستای گنداب علیا" شهرستان قروه که جان ۳۶ نفر را در چنگ گرفته و هر آن امکان دارد فرو بریزد.

کردستان|"تحصیل" در حد فاصل فقر و برکت؛ مدارس مخروبه‌ای که "جان" می‌گیرند+فیلم

به گزارش خبرگزاری تسنیم از کردستان، برای نگارش داستان مدارس مناطق محروم روستایی راهی شهرستان قروه می‌شویم؛ صبح زود زمستانی است؛ برف یک نفس می‌بارد و اگر دستت را به آن بگیری تو را به آسمان می‌رساند، کسی حاضر به مسافرکشی نیست، می‌گویند گردنه مسدود شده و با این بوران کسی دلِ به جاده زدن را ندارد، دو ساعتی در انتظار ماشین صبر کردیم دو دل بودیم که برگردیم و یا اینکه برویم، قول داده بودیم و دانش‌آموزان چشم به راه بودند، زنگ می‌زدند و می‌پرسیدند «کجایید؟ حتماً می‌آیید؟ ما منتظریم؟» هوا سرد بود و سوسوی سرما تا مغز استخوان رسیده بود، پژویی توقف کرد، گفت به سمت قروه می‌ر‌ود و اگر دو مسافر دیگر پیدا شوند بی‌وقفه حرکت خواهد کرد، دلگرم شدیم و سوار بر پژو مسیر کولاکی سنندج تا قروه را طی کردیم. مسیر یک ساعت و نیمه، سه ساعته طی شد. قروه سرد بود؛ سردتر از آنچه که انتظارش را داشتیم. به آموزش و پرورش رفتیم آقای کریمی چشم به راهمان بود به گرمی پذیرای ما شد و با هماهنگی راننده به راه افتادیم. مقصد "روستای گنداب‌علیا" بود، روستایی در بخش چهاردولی شرقی شهرستان قروه که تا مرکز شهر 33 کیلومتر فاصله داشت. سرزمینی که به گفته یکی از اعضای شورایش دارای امکانات خوبی است و به همت خود مردم آبادی، روستا در وضعیت مناسبی قرار گرفته و تنها زخم عفونی آن مدرسه دوره نخست متوسطه آن است که هر آن امکان دارد دهان باز کند.

در لحظه ورودمان با روستای نیمه شهر شده‌ای روبرو شدیم؛ خانه‌هایش تازه ساخت بود و در امتداد کوچه‌هایش رد پای طرح هادی خودنمایی می‌کرد؛ خودرو در مقابل درب دبستان استقلال برکت توقف می‌کند، مدرسه‌ای دو طبقه که ظاهری شکیل و امروزی دارد، کودکان در حیاط مشغول به بازی هستند و سرمای زمستان روی آنان تأثیری ندارد، با تعجب گرد ما جمع می‌شوند. مدیر و معلمان به پیشواز ما می‌آیند. مدیر ما را در جریان روند ساخت مدرسه قرار می‌دهد.

مدرسه جوان و تازه ساخت است... می‌گویند از طرح برکت جان تازه گرفته است

«خدامراد یاری» مدیر مدرسه استقلال گنداب علیا می‌گوید: «صفر تا صد مدرسه استقلال را بنیاد برکت ساخته و مدرسه در دو طبقه با امکانات و تجهیزات به‌روز با سیستم گرمایشی استاندارد به سان نگینی درخشان در میان روستا جا خوش کرده است». در گیر و دار صحبت از شرایط مدرسه نوساز ابتدایی، نگاهی معنادار نزدیک می‌شود دخترکی چادر به سر آرام و سربه‌زیر می‌گوید «خانم می‌شه بیای و ببینی»، بعد محکم دستم را می‌گیرد تا به مدرسه‌اش برویم که دیوار‌هایش در یک چارچوب کهنه و قدیمی محصور شده. دستم را می‌فشارد و با تردید می‌گوید: «اگر از ما بنویسی مدرسه ما رو هم بازسازی می‌کنن؟» یک لحظه می‌لرزم، مثل لحظه ورودم به روستا که محو سکوت منطقه و مسیر برف گرفته طولانی روستا شدم، روستایی که به گفته آقای کریمی یکی از روستاهای نقطه صفر کردستان بود، یک جای کار مشکل داشت؛ تناقضی عجیب بر آن چه که دیدم حاکم بود، دبستانی دو طبقه و امروزی در کنار آلونکی که به آن راهنمایی روستا می‌گفتند جا خوش کرده بود، اولی نشان از برکت داشت و دومی در سایه فقر آرمیده بود.

ساختمانی زوار در رفته، پنجره‌های شکسته و زنگ زده، تانکری که مخزن آب مدرسه بود، با این اوصاف مدرسه تنها نامی بود که بر آن گذاشته بودند، چراکه بیشتر مخروبه‌ای بود که جان 36 نفر را در چنگ گرفته بود.

30 درصد مدارس شهرستان قروه "تخریبی" است

«بهزاد کریمی»، کارشناس پشتیبانی آموزش و پرورش شهرستان قروه که از ابتدای سفر ما را همراهی می‌کرد، در خصوص وضعیت مدرسه دوره نخست متوسطه روستای گنداب علیا گفت: مدرسه‌ای که در جوار دبستان استقلال برکت روستای گنداب علیا قرار دارد، در سال 1369 راه‌اندازی شده و در سال 1370 به بهره‌برداری رسیده است.

وی با اشاره به اینکه این مدرسه هم‌اکنون با 28 دانش‌آموز و 8 کادر آموزشی و مدیریتی در حال فعالیت است، افزود: مدرسه که تنها مدرسه راهنمایی این روستا به حساب می‌آید، از لحاظ بنا تخریبی است.

کریمی با اعلام اینکه حدود 30 درصد از مدارس شهرستان قروه مدارس تخریبی هستند، ادامه داد: این مدرسه راهنمایی یکی از مدارس تخریبی است که به دلیل نداشتن امکانات و نبود مدرسه دیگر، بالاجبار دانش‌آموزان در آن اسکان داده شده و به ادامه تحصیل مشغولند.

وی با اذعان به اینکه دبستان ابتدایی که در جوار این مدرسه وجود دارد به همت بنیاد برکت بازسازی شده است، تصریح کرد: امید است خیرین، مدرسه سازان، بنیاد برکت و سازمان نوسازی مدارس استان عنایت ویژه‌ای را نیز به مدرسه راهنمایی روستا داشته باشند.

کارشناس پشتیبانی آموزش و پرورش شهرستان قروه با ذکر اینکه وجود این مدرسه در روستا در شأن دانش‌آموزان و اهالی آن نیست، ادامه داد: دانش‌آموزان حاضر در این مدرسه، وضعیت خود را با دبستان تازه‌ساخت مقایسه می‌کنند و این تناقض منجر به سرخوردگی و ناامیدی آنان می‌شود.

وی با تأکید بر اینکه ادامه این روند چندان خوشایند به نظر نمی‌رسد، خاطرنشان کرد: در صورت عدم توجه به وضعیت مدرسه، امکان تخریب ساختمان، ترک تحصیل و بروز شرایط بحرانی محتمل خواهد بود.

ادامه فعالیت مدرسه دوره اول متوسطه "روستای گنداب‌ علیا" چالش‌برانگیز است

«یوسف امیدی» مدیر مدرسه دوره اول متوسطه "روستای گنداب علیا" نیز با اشاره به اینکه 28 دانش‌آموز در مدرسه دوره نخست متوسطه گنداب علیا مشغول به ادامه تحصیل هستند، اظهار داشت: مدرسه دارای مشکلات متعددی بوده که با وجود این مشکلات، ادامه فعالیت مدرسه چالش‌برانگیز است.

وی با بیان اینکه دو سال پیش خیرین نسبت به تجهیز مدرسه به سیستم گرمایشی استاندارد و پکیج مبادرت کردند، گفت: این اقدام به‌دلیل فرسوده‌بودن مدرسه و نامناسب بودن وضعیت پنجره‌ها نتیجه مطلوبی را به همراه نداشت و مشکل گرمایشی ساختمان مرتفع نگردید.

مدیر مدرسه دوره اول متوسطه گنداب علیا با بیان اینکه ساختمان مدرسه تخریبی است، گفت: مدرسه با نازل‌ترین امکانات ادامه حیات می‌دهد و متأسفانه هر روز که می‌گذرد وضعیت آن خطرآفرین‌تر می‌شود.

وی ضمن درخواست از مسئولان و متولیان نسبت به توجه به وضعیت مدرسه، تصریح کرد: طی یک دهه اخیر بنیاد برکت مدرسه ابتدایی را در کنار این مدرسه راهنمایی تخریب و بازسازی کرد، امید است که عنایت ویژه‌ای را هم نسبت به مدرسه راهنمایی لحاظ کرده و این مرکز آموزشی نیز بازسازی و احیاء شود.

امیدی با ذکر اینکه در صورت اینکه نتوان وضعیت مدرسه را سامان بخشید، دانش‌آموزان روستا پس از پایان دوره ابتدایی دیگر نسبت به ادامه تحصیل اشتیاقی نخواهند داشت، خاطرنشان کرد: تا زمانی که نتوان خیال خانواده‌ها را نسبت به وضعیت مدرسه راحت کرد، نمی‌توان نسبت به نگه داشت دانش‌آموزان در مدرسه اقدام خاصی را لحاظ کرد.

وی در پایان با اشاره به اینکه مدرسه از لحاظ نیروی انسانی مشکل خاصی ندارد، یادآور شد: مدرسه در وضعیت خوبی قرار ندارد و به همین خاطر بازخورد آموزشی مناسبی نیز کسب نمی‌شود.

در ادامه مردی به جمع ما می‌پیوندد و از شرایط نامناسب تحصیل برای فرزندانش می‌گویند: «این مدرسه سال‌هاست که به‌عنوان یک ساختمان تخربی شناخته می‌شود». صورتش از سرما سرخ شده، ادامه می‌دهد: «روستا از لحاظ امکانات مشکل خاصی ندارد، دهیار و شورای خوبی داریم، پیگیر وضعیت روستا هستند، تنها مشکلمان اینترنت و بزرگ‌ترین دردمان مدرسه راهنمایی است» بعد اصرار می‌کند که به خانه برویم و چایی برایمان بیاورد؛ عصبانی‌ست، نه از من؛ به خوبی می‌داند «ما برای چه آنجا هستم» ادامه می‌دهد: «مسئولان پای کار آمده‌اند، می‌بینید این مدرسه ابتدایی را هم بنیاد برکت ساخته، اما بچه‌ها که تا ابد آنجا نمی‌مانند بعد از ابتدایی باید به راهنمایی بیایند اما چون مدرسه خراب است یا ترک تحصیل می‌کنند یا اینکه به شهر مهاجرت می‌کنند، عده‌ای هم مثل من فرزندشان را به روستاهای دیگر که مدرسه راهنمایی با خوابگاه دارد می‌فرستند. خدا رو خوش نمی‌آید بچه به این کوچکی تنها به دلیل نداشتن امکان ادامه تحصیل در روستا، آواره دیگر روستاها و شهر شود، برای ما که هزینه رفت و آمد و خورد و خوراکش را داریم مهم نیست، اما می‌شناسم خانواده‌هایی را که به‌دلیل نداشتن پول، درس خواندن تا پایان ابتدایی را برای فرزندانشان کافی می‌دانند» مرد راهش را می‌کشد و می‌رود و من باز به دو ساختمان خیره می‌شود یکی در برکت ساخته شد و دیگری در سایه برکت نفس‌های آخرش را می‌کشد.

آن‌چه در ادامه مشاهده می‌کنید، گزارش تصویری و ویدئویی خبرنگاران تسنیم از وضعیت مدرسه "روستای گنداب علیا" شهرستان قروه است.

انتهای پیام/ش

بیشتر بخوانید...
پربیننده‌ترین اخبار استانها
مهمترین اخبار استانها
مهمترین اخبار تسنیم
پرواز خارجی
همراه اول
ایران مال
بلیط هواپیما