به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهدمقدس، قاسم خدابنده ظهر امروز در جمع مدیران مدارس منطقه میان جلگه اظهار داشت: در طی 40 سالی که از انقلاب اسلامی ایران میگذرد هرچند که دهه اول آن را درگیر جنگ تحمیلی بودیم اما بعد از آن اقدامات زیربنایی بسیاری انجام گرفته و کشور در حال حاضر راه رسیدن به سمت توسعه پایدار در حرکت است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد: امنیت داخلی بسیار خوبی در کشور ایجاد شده که در بین کشورهای منطقه مثالزدنی است و باید این نعمت بزرگ استقلال، آزادی، امنیت، اقتدار و عزت را ارج بنهیم.
خدابنده عنوان کرد: پیشرفت در حوزههای امنیتی، دفاعی، موشکی، ماهوارهای و هستهای، رشد میزان ساخت جادهها، احداث فرودگاهها، وصل انشعابات آب، برق و گاز در اکثر نقاط کشور، از جمله دستاوردهای مهمی است که به همت مسئولین و همراهی مردم بدست آمده است.
وی خاطرنشان کرد: در سال 57 در استان خراسان بزرگ فقط 4 هزار و 500 مدرسه وجود داشت کما اینکه به برکت نظام مقدس جمهوری اسلامی در حال حاضر فقط در استان خراسان رضوی قریب به 10 هزار مدرسه وجود دارد و در مجموع مدارس سه استان خراسان نزدیک به 16 هزار مدرسه است این آمار نشان میدهد در زمینه مدرسه سازی، نزدیک به 4 برابر رشد داشتهایم.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی تصریح کرد: در زمان انقلاب فقط 37 درصد جامعه را افراد باسواد تشکیل میداد اما امروز نرخ باسوادی در کشور از مرز 97 درصد نیز گذشته است که بسیار جالب توجه است.
خدابنده گفت: در سال 57 زیربنای فضای آموزشی به ازای هر دانش آموز حدود 1/4 مترمربع بود اما اکنون میانگین زبربنای فضای آموزشی کشور 5/2 مترمربع است که این رقم در استان خراسان رضوی 4/2 مترمربع می باشد.تحولات بسیار زیادی در جهان اطراف ما اتفاق افتاده است و آموزش و پرورش نیز از این قاعده مستثنی نیست و در جهت تحول و تغییر گام برمیدارد.
وی اظهار داشت: برای رهایی از محدودیتهای مالی و نیروی انسانی باید تغییر نگرش دهیم و نوآوری داشته باشیم و راه حلهای جدید ارائه کنیم و این موضوع نیاز به خلاقیت دارد.نخستین و مهمترین رسالت ما در آموزش و پرورش اجرای دقیق سند تحول بنیادین است که با همت و مشارکت ارکان تعلیم و تربیت یعنی مدیران، معلمان، دانش آموزان و اولیاء محقق خواهد شد و در این بین نقش مدیران به عنوان رکن اصلی دستگاه تعلیم و تربیت بسیار پررنگ است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی خاطرنشان کرد: در سند تحول بنیادین بر تعلیم و تربیت تمام ساحتی تاکید شده و با فاصله گرفتن از حافظهمحوری به سمت مسائل تربیتی و اخلاقی و مهارتمحوری حرکت میکند؛ تعلیم و تربیت تمام ساحتی یعنی اینکه هر دانش آموز باید در همه ابعاد رشد کند و استعدادهای دانشآموزان در حوزههای مختلف شناسایی و سپس پرورش داده شود و آن موقع آموزش و پرورش به یک نهاد فرهنگی تبدیل می شود و اثرگذاری بیشتری خواهد داشت.
خدابنده گفت: در راستای تعلیم و تربیت تمام ساحتی برنامههای خوبی از جمله طرح توسعه متوازن، طرح ایران مهارت، برنامه ویژه مدرسه و جایگزین کردن مشق شب سنتی با تکالیف مهارت محور در مدارس در حال اجراست که موجب تحقق اهداف سند تحول بنیادین خواهد شد.
انتهای پیام/ ز