به گزارش گروه رسانه های خبرگزاری تسنیم، علی الهیار ترکمن در گفتگو با شبستان، درباره برداشت از صندوق توسعه ملی برای پرداخت مطالبات فرهنگیان گفت: یکی از بحث هایی که در مراجع مختلف همانند نمایندگان مجلس شورای اسلامی و وزارت آموزش و پرورش مطرح است. احصا مطالبات از دهه 80 است که باید مورد سیاست گذاری قرار گیرد و به طور کلی پرداخت شود تا مطالبات گذشته صفر شود.
معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش افزود: اگر مطالبات گذشته را احصا کنیم، می توانیم برنامه های مالی در سال های آتی را سیاست گذاری کنیم. بحث های زیادی در این زمینه انجام گرفته است.
وی ادامه داد: در مرحله اول تسجیل این مطالبات و بدهی ها که به استناد قانون باید به تایید و تصویب وزارت امور اقتصادی و دارایی کشور برسد و در سامانه «سماد» که سامانه ثبت بدهی های دولت است ثبت شود و تاییدیه دریافت کنیم.
الهیار ترکمن بیان کرد: یکی از پیشنهاد های مطرح این است که بتوانیم از منابع صندوق توسعه ملی برای پرداخت مطالبات استفاده کنیم. این صرفا در حد پیشنهاد اولیه است، کارشناسان بر روی این موضوع کار می کنند.البته نامه ای هنوز تهیه نشده است اما متاسفانه رسانه ای شده است. این پیشنهادات نیز در راستای سازوکار برای حل مشکل مطالبات مطرح شده بود.
معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: براساس سیاست های کلانی که بر صندوق توسعه ملی حاکم است به شخصه معتقدم که اجازه برداشت داده نشود. باید راه های جایگزین را داشته باشیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه باید ارقام مطالبات را نهایی کنیم گفت: باید این بدهی ها مسجل شود.
وی ادامه داد: پیش بینی ما برای مطالبات کمتر از 10 هزار میلیارد تومان است. باید این بدهی ها در سایت سماد مسجل شود و برای تامین اعتبارات اقدام کنیم.
وی یاد آور شد: در تبصره 5 قانون بودجه امسال و برخی از سازوکارهای قانونی که وجود دارد، راه های مختلف برای تامین مطالبات وجود دارد که برای نمونه میتوانیم از اوراق مشارکت و صکوک نیز استفاده کنیم و صرفا محدود به استفاده از صندوق توسعه ملی نیستیم.
معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: آنچه که برای مدیریت این موضوع اهمیت دارد این است که اعداد و ارقام با اسامی مسجل شوند تا بتوانیم تامین و پرداخت کنیم.
انتهای پیام/
بازگشت به صفحه رسانهها