به گزارش حوزه دولت خبرگزاری تسنیم، اسحاق جهانگیری معاون اول رئیسجمهور در اولین جلسه شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفهای و مهارتی که ظهر امروز (سه شنبه) به ریاست وی برگزار شد، با اشاره به این که نرخ بیکاری در میان فارغالتحصیلان دانشگاهی کشور نسبت به سایرین بالاتر و این موضوع به دغدغهای برای خانوادهها تبدیل شده است، بر لزوم آسیبشناسی درباره عدم جذب فارغالتحصیلان دانشگاهی به بازار کار تأکید کرد و گفت: باید برنامهای منسجم و دقیق برای حل این مشکل و امکان جذب فارغالتحصیلان به بازار کار تدوین شود.
وی با بیان اینکه جهتگیری آموزشی در کشور باید به سمت تربیت نیروهای حرفهای و کارآمد سوق پیدا کند، افزود: با وجود تعداد فراوان مراکز آموزشی و دانشگاهی و تربیت نیروی انسانی تحصیل کرده، به دلیل فقدان مهارتهای لازم در فارغالتحصیلان، امکان جذب این افراد در بنگاههای اقتصادی فراهم نیست؛ ضمن آنکه بنگاههای اقتصادی نیز ترجیح میدهند به جای پرداخت حقوق بالا به افراد تحصیل کرده، از افرادی که مدرک تحصیلی پایینتری دارند، اما دارای مهارت هستند، استفاده کنند.
معاون اول رئیسجمهور ادامه داد: آموزش در مراکز آموزشی و دانشگاههای کشور باید بهگونهای انجام شود که بنگاههای اقتصادی به این باور برسند که استفاده از فارغالتحصیلان دانشگاهی میتواند به ثروت و ارزش افزوده آنها اضافه کند و بازدهی کار را بالا میبرد.
جهانگیری گفت: اگر افراد آموزشدیده از مهارتهای کافی برای فعالیت در بازار کار و بنگاههای اقتصادی برخوردار باشند، مالکان این بنگاهها انگیزه پیدا میکنند که برای بالابردن بازدهی و افزایش ارزش افزوده، برای نیروی انسانی خود دورههای آموزشی و مهارتی در نظر بگیرند.
وی تصریح کرد: البته مراکز آموزشی نیز باید از نظر صلاحیت و اعتبار، رتبهبندی شوند تا هم افراد برای شرکت در دورههای آموزشی در این مراکز رغبت پیدا کنند و هم بنگاههای اقتصادی نسبت به توانمندی و مهارت فارغالتحصیلان این مراکز اطمینان خاطر داشته باشند.
معاون اول رئیسجمهور افزود: در کنار مهارتهای شغلی و حرفهای لازم است مهارتهای اخلاقی نیز آموزش داده شود تا افرادی که در بازار کار مشغول به کار میشوند در کنار خدمات تخصصی و حرفهای، احترام و جلب رضایت مشتری را نیز سرلوحه کار خود قرار دهند.
جهانگیری در ادامه با اشاره به اینکه ماهیت کار و آینده بازار در حال تغییر است و برای پاسخگویی به این تغییرات نیازمند آموزش مهارتهایی متناسب با شرایط آینده هستیم، خاطرنشان کرد: باید ضمن استفاده و بهرهبرداری از شیوههای سنتی آموزش و حفظ اشتغال موجود، برنامهریزی لازم را برای مهارتآموزی از طریق روشهای نوین و متناسب با شرایط آینده به نیروی انسانی انجام دهیم.
وی گفت: وزارتخانههای آموزش و پرورش، علوم، تحقیقات و فناوری و تعاون، کار و رفاه اجتماعی بهعنوان سه دستگاه اصلی در بخش آموزش و اشتغال مسئولیت سنگینی بهعهده دارند و باید ضمن تلاش برای اجرای تکالیف تعیینشده در قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفهای و مهارتی، برای آموزش و تربیت نیروی انسانی وقت بگذارند تا فارغالتحصیلان و نیروی انسانی تحصیلکرده به آسانی جذب بازار کار شوند.
معاون اول رئیسجمهور از دبیرخانه شورا خواست کارگروهی را با حضور نمایندگان اعضای اصلی شورا و نیز صاحبنظران دانشگاهی فعال کند تا دستور جلسات شورا در این کارگروه و با حضور نمایندگان اعضا مورد بررسی قرار گیرد و جمعبندی مباحث برای تصمیمگیری نهایی در شورا مطرح شود.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی هم در این جلسه با تأکید بر اینکه آموزش به نیروی انسانی نه تنها هزینه بیهوده نیست، بلکه در حقیقت سرمایهگذاری برای افزایش بازدهی کار است،گفت: البته باید آموزش و کسب مهارت به گونهای باشد که در نتیجه آن خلق ثروت و بازدهی کار افزایش پیدا کند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری نیز در این نشست با تأکید بر اینکه آموزش مهارتهای متناسب با بازار کار از برنامهها و اولویتهای این وزارتخانه است، گفت: ساختارهای لازم برای آموزش مهارتهای فنی و حرفهای به متقاضیان فراهم شده و در تلاش هستیم تا دانش و مهارت تخصصی افراد ارتقا پیدا کند.
در این جلسه که وزرای تعاون، کار و رفاه اجتماعی، صنعت، معدن و تجارت، رئیس اتاق بازرگانی ایران و رئیس اتاق اصناف ایران نیز حضور داشتند، دبیر شورای عالی آموزش و تربیت فنی،حرفهای و مهارتی ضمن اشاره به قوانین و اسناد بالادستی مرتبط، گزارشی از وظایف تعیینشده و ترکیب اعضای شورا ارائه کرد و گفت: موضوع آموزش مهارتهای نوین برای نیروی کار آینده باید در این شورا مورد توجه قرار گیرد، زیرا ماهیت کار در حال تغییر است و باید مهارتها متناسب با شرایط آینده بهروزرسانی شود.
سپهری همچنین با اشاره به گزارش سال 2019 بانک جهانی و توصیه این بانک به دولتها در جهت سرمایهگذاری در مهارتهای جدید، گسترش حمایت اجتماعی و افزایش درآمدها گفت: ضرورت تقویت مهارتهای کاربردی و نوین، توسعه کسبوکارهای پلت فرمی و دانشبنیان، توسعه سیستمهای اطلاعات بازار کار و آمادگی برای تحولات آینده کار از جمله پیشنهادات برای طرح موضوع در جلسات شورا است.
در این جلسه همچنین آییننامه نحوه تشکیل جلسات و اداره شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفهای و مهارتی مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد دبیرخانه شورا ضمن دریافت نظرات دستگاههای مرتبط، این آییننامه را در کارگروه تخصصی مورد بررسی بیشتری قرار دهد و به عنوان مصوبه شورا ابلاغ کند.
انتهای پیام/