به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، زعفر احدزاده پیش از ظهر امروز در جلسه بررسی فعالیت‌های کانون پرورش فکری استان اردبیل اظهار داشت: موفقیت‌های فرزندان استان در زمینه‌های مختلف فرهنگی، هنری و ادبی گویای تاثیر مفید فعالیت‌های کانون در شکل‌گیری شخصیت اعضا است.

وی افزود: کسب 15 رتبه در جشنواره دوسالانه هنرهای تجسمی به همراه توفیق عضو کانون استان در مهرواره شعر کشوری، با اخذ هفت رتبه و دیپلم افتخار بین‌المللی از فستیوال‌های معتبر جهانی که با حضور اکثر کشورهای جهان اتفاق افتاده، گوشه‌ای از فعالیت‌های توسعه محور این نهاد فرهنگی است.

احدزاده بیان کرد: در حال حاضر 24 مرکز فرهنگی هنری ثابت در نقاط مختلف استان فعال بوده و هفت کتابخانه سیار روستایی به همراه کتابخانه سیار شهری و دو کتابخانه پستی به ارائه خدمات فرهنگی هنری و ادبی به کودکان و نوجوانان به ویژه در مناطق محروم استان می‌پردازند.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اردبیل با اشاره به توسعه روزافزون و افزایش خدمات واحدهای سیار روستایی، تصریح کرد: سه کتابخانه سیار روستایی در ماه‌های آتی با پوشش قرار دادن مناطق روستایی  به مجموعه مراکز کانون پرورش فکری استان اضافه خواهد شد.

وی با اشاره به برنامه‌های تابستانی کانون گفت: با توجه به تعطیلی مدارس و لزوم ارائه خدمات به نسل کودک و نوجوان استان، فعالیت‌های کانون در رشته‌های مختلف به مانند سایر فصول سال ادامه خواهد داشت و با توجه به رسالت خطیر این نهاد و لزوم پاسخگویی به نیازهای خانواده‌ها، کلاس‌ها و کارگاه‌های متعددی در بیش از 40 عنوان در مراکز فرهنگی هنری استان دایر خواهد بود.

احدزاده با بیان اینکه محوری‌ترین فعالیت کانون، کتاب و کتاب‌خوانی است و بیش از230  هزار جلد کتاب تخصصی در حوزه کودک و نوجوان در مراکز فرهنگی هنری کانون وجود دارد، اظهار کرد: برنامه‌های ارزشمندی در کنار ارائه خدمات فرهنگی به اعضا، در راستای ترغیب خانواده‌ها به کتاب‌خوانی در حال انجام است.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اردبیل افزود: با توجه به تغییرات سریع فرهنگی و اجتماعی ناشی از ظهور و بروز فناوری‌های نوین و شبکه‌های اجتماعی، به آموزش مهارت‌های زندگی و اجتماعی نیز در سه سطح کودکان و نوجوانان، خانواده‌ها و مربیان با اصل قرار دادن شعار محوری کانون با عنوان «خوب زندگی کردن تمرین می‌خواهد» پرداخته‌ شده است.

وی با بیان اینکه جامعه محصول فرهنگی سیستم‌های آموزش و پرورش بوده و باید لزوم اهمیت دهی به این نهاد موثر فرهنگی بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد، تصریح کرد: ارتقای شاخص‌های فرهنگی و اجتماعی در گرو اهمیت دادن به این مراکز و به ویژه نسل کودک و نوجوان به عنوان شهروندان فردای جامعه است و به میزان اهمیت دهی به این نسل و زمینه‌های پرورش فکری و تربیت آن‌ها در سیستم‌های مربوطه، در آینده با نسلی خلاق، پویا و خود شکوفا مواجه خواهیم بود.

انتهای پیام/ ع