به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، رضوان حکیم‌زاده بعد از ظهر امروز در بازدید از مدارس ابتدایی نواحی 1 و 2 اردبیل اظهارداشت: مدرسه‌محوری به عنوان رویکرد اصلی معاونت ابتدایی آموزش و پرورش محسوب می‌شود و در این زمینه با تفویض اختیارات مدیران و عوامل مدارس در کشور درصدد هستیم به خروجی‌های بهتری دست یابیم.

وی بیان کرد: اهمیت اجرای طرح سند تحول بنیادین برای توسعه برنامه‌های دوره ابتدایی لازمه اساسی است و در این زمینه با همکاری مسئولان آموزشی و مدیران مدارس کشور به نتایج خوبی دست یافته‌ایم که شایسته تقدیر است و بررسی وضعیت آموزش ابتدایی مدارس این وضعیت را نشان می‌دهد که در اجرای سند تحول بنیادین به سطح قابل قبولی دست یافته‌ایم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از لزوم اصلاح ارزشیابی کیفی و  توصیفی در دوره ابتدایی خبر داد و تصریح کرد: رسیدگی و رفع چالش‌های موجود با هدف ارزشیابی دوره ابتدایی نیز از مواردی است که برای رسیدن به عدالت آموزشی در دستور کار قرار داده‌ایم.

حکیم‌زاده تصریح کرد: تشویق دانش‌آموزان ابتدایی به کار گروهی و جمعی با توجه به نقش آن در شکل ‌گیری شخصیت دانش‌آموزان مهم و ارزشمند است که در این زمینه آموزش مهارت‌های اجتماعی و کار گروهی اولویت اساسی است که در این زمینه برنامه‌ریزی برای رسیدن به این مهم حائز اهمیت است.

وی بیان کرد: خوشبختانه اردبیل در پوشش تحصیلی دانش‌آموزان به سطح قابل قبولی دست یافته است که این موضوع نیز باید مورد توجه واقع شود.