نظام‌نامه جامع بالندگی دانشگاه فنی‌و حرفه‌ای کشور به تصویب رسید
مشاور رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از تصویب نظام‌نامه جامع بالندگی و توانمندسازی اساتید دانشگاه فنی‌و حرفه‌ای در هیئت رئیسه این دانشگاه خبرداد و گفت: این نظام‌نامه تا چند روز دیگر ابلاغ می شود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، به‌نقل از روابط‌عمومی دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان فارس، غلامرضا کیانی در جمع اعضای هیئت علمی شرکت کننده در دوره توانمندسازی که در شیراز برگزار شده است، ضمن قدردانی از جامعی رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان فارس، شریفی معاون آموزشی این دانشگاه و اعضای هیئت علمی شرکت کننده در این دوره اظهار داشت: برگزاری این دوره پس از چند سال توقف انجام می‌شود و در سفر به شیراز به دنبال آسیب شناسی آن هستیم.
وی افزود: در شهریور ماه امسال نیز مرحله دوم دوره توانمندسازی با حضور اعضای هیئت علمی رشته های مختلف در مراکز یکی از استان های کشور برگزار می شود.
مشاور آموزشی رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور در بخش دیگری از سخنان خود به نظام‌نامه جامع بالندگی دانشگاه فنی‌و حرفه‌ای کشور اشاره کرد و افزود: این نخستین نظام نامه جامع بالندگی و توانمندسازی کادر آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای کشور در عرصه آموزش است که با تلاش های صورت گرفته در مرکز امور مدرسان تدوین و تصویب شده است.
وی با بیان اینکه در در طول 10 ماه گذشته نزدیک به 19 هزار نفر ساعت دوره در استان ها برگزار شده است، افزود: تنها در تابستان امسال 38 دوره تعریف شده است که چهار دوره آن دوره های بالندگی به شمار می رود و حدود 34 دوره آن نیز، دوره های توانمندسازی تخصصی ویژه اعضای هیئت علمی است.
مشاور آموزشی رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور با تاکید بر اینکه اعضای هیئت علمی سرمایه های این دانشگاه هستند، خاطرنشان کرد: بر این باوریم حدود یک‌هزار نفر عضو هیئت علمی برای 180 هزار نفر دانشجو کافی نیست و می طلبد بر تعداد آنان افزوده شود.
کیانی با اشاره به فعال بودن دو هزار و 55 رشته محل در دانشکده و آموزشکده های دانشگاه فنی و حرفه ای کشور تصریح کرد: امسال پیش بینی بکارگیری بیش از 20 هزار مدرس حق التدریس را داریم که باید به عنوان یک فرصت استثنایی مورد توجه قرار گرفته و در پی آن شایستگان را شناسایی کنیم، مدرسان بیشترین تاثیر را در دانشگاه دارند و آنها هستند که می توانند تغییر را در آموزش ایجاد کنند، بنابراین در گزینش باید بسیار حساس بود.
این مسئول تاکید کرد: استادان باید نگرش نظری به دروس را به حداقل برسانند و با بهره گیری از طرح ها و برنامه هایی که در اختیارشان قرار گرفته، پنجه ها کارآمد را تربیت کنند.
مشاور آموزشی رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور به اجرای طرح انتظام بخشی نیز اشاره کرد و افزود: براساس این طرح هر مدرس در یک قالب مشخص تعدادی درس را تدریس می کند و در جذب مدرسان نیز مدیران موظفند از اعضای هیئت علمی ها به عنوان اعضای اصلی کمیته سنجش مدرسین استفاده کنند.
کیانی از تصویب 26 برنامه درسی بازنگری شده خبرداد و گفت: تمام برنامه های جدید از اوایل شهریور 98 در سامانه آموزشی "ناد" بارگزاری می شود تا دانشجویان ورودی جدید با این برنامه‌ها آموزشهای لازم را فرا گیرند.
وی خاطرنشان کرد: امسال 11 متغیر کمی با عنوان منشور کیفیت در حوزه آموزش تدوین شده که همه اینها در نرم افزار تعریف می شود و بر اساس آن یکی از این متغیرها این است که استادهای موظفی، سه روز در هفته و استادان مدعو نیز در یک می توانند تدریس داشته باشد که معتقدیم این از متغیرهای کمی حداقل است که می تواند به کیفیت تبدیل شود.
کیانی با بیان اینکه باید به سمتی برویم که برخی رشته ها ساماندهی و ادغام شوند، افزود: این مهم همت عمومی و فرهنگی را می طللبد، ساماندهی رشته ها یک اصل بوده و جراحی سنگین و هزینه به دنبال دارد، اما باید انجام شود.
مشاور آموزشی رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور به برنامه های آموزشی این دانشگاه در بخش بین الملل نیز اشاره کرد و افزود: در بازدید که از دانشگاه پیتشت رومانی داشته و با مسئولان این دانشگاه نیز مذاکره داشتیم برای اعزام 10 تا 15 نفر از اعضای هیئت علمی به این دانشگاه و آموزش تخصصی رشته مکانیک خودرو اعلام آمادگی شده است.
کیانی گفت: همچنین به زودی نیز تعدادی از اعضای هیئت علمی به کشور آلمان اعزام می شوند تا در رشته تاسیسات آموزش های لازم را فرا گیرند.
در این نشست رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان فارس، به میزبانی شیراز در برگزاری دوره های توانمندسازی اعضای هیئت علمی دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور اشاره کرد و اظهار داشت: در این دوره های آموزشی که در چهار مرحله برگزار شده و تا 9 مرداد ادامه دارد اعضای هیئت علمی گروه های عمران و مکانیک دانشگاه فنی و حرفه‌ای در دوره‌های توانمندسازی بازرسی جوش، آزمایشگاه مقاومت مصالح، برنامه ریزی فرآیند تولید و همچنین سیستم‌های اندازه‌گیری شرکت می کنند.
محمدجامعی افزود: با توجه به اهمیت و ضرورت ارتباط صنعت و دانشگاه دوره های کاربردی و عملی کاربردی در چند شرکت بزرگ صنعتی و واحدهای تولیدی صنعتی شیراز برگزار شده است.
براساس این گزارش، مشاور آموزشی رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در سفر یک روزه خود به شیراز از نمایشگاه دستاوردهای آموزشگاه‌های آزاد سازمان فنی‌وحرفه‌ای فارس که یک غرفه آن به آموزشهای آزاد دانشگاه فنی و حرفه ای اختصاص داشت بازدید کرد.
برگزاری نشست صمیمی با اعضای هیئت علمی شرکت کننده در دوره توانمندسازی، برگزاری جلسه با رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای استان فارس، بازدید از شرکت افزار کیمای فارس به عنوان محل برگزاری دوره عملی اعضای هیئت علمی دانشگاه فنی و حرفه ای، دیدار با رئیس شهرک صنعتی شیراز، بازدید از دوره آموزش بدواستخدام نیروهای جدید فرهنگیان فارس و برگزاری جلسه با مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس، برگزاری جلسه با معاونان آموزشی دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای استان فارس به همراه بازدید از دانشکده های فنی و حرفه‌ای دختران و شهید رجایی شیراز از دیگر برنامه های سفر غلامرضا کیانی مشاور آموزشی رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور به شیراز بود.
انتهای پیام/ ز
