قزوین| آموزش تک محوری نیازهای امروز جامعه را برطرف نمی‌کند
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به لزوم مهارت آموزی در دنیای امروز گفت: امروز آموزشی تک محوری نیاز جامعه را مرتفع نمی کند از این رو آموزش های تکمیلی به بستر آموزش و پرورش ورود پیدا کرده است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، خیر الله رحمانی بعد از ظهر امروز در گردهمایی شورای هماهنگی و اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش استان قزوین که با حضور مددی سرپرست حوزه تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش و مسئولین استانی قزوین برگزار شد، اظهار داشت: پیشرفت تکنولوژی و توسعه علوم روز از یک سو و تغییر سبک زندگی انسان از سوی دیگر موجب شده است تا آموزش های تکمیلی در حوزه آموزش و پرورش ورود کند و امروز صرفا آموزش و پرورش یک نهاد تک محوری نیست.
وی بیان کرد: امروز افراد برای زندگی موفق در جامعه نیازمند مهارت آموزی در عرصه های مختلف در کنار علم آموزی هستند که بخش قابل توجهی از این مهارت ها در بستر آموزش و پرورش ارائه می گردد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین اظهار داشت: انسان تک بعدی در جامعه امروز برای زندگی موفق و ورود به بازار کار با مشکلات متعددی مواجه است که از این رو سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برای همین منظورتدوین شده است.
رحمانی افزود: امروز سند تحول بنیادین نگاه تازه ای به مسئله آموزش و پرورش ارائه کرده است و تربیت تک بعدی در این سیستم مورد پذیرش نیست.
وی گفت: تعلیم و تربیت صحیح برای زندگی موفق افراد در دنیای امروز از الزامات است و آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین نهاد آموزشی در کشورخود را موظف به ارائه آموزش های اثربخش در این حوزه است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین افزود: در این بین و برای تحقق این مسئله نیاز است تا مدیران و مسئولین مدارس همراه با آموزش و پرورش در این مسیر قدم بردارند.
رحمانی افزود: سند تحول آموزش و پرورش به تک تک نکات امروز جامعه به خوبی پرداخته است و امیدواریم که در مرحله اجرا نیز با همراهی معلمان و مسئولین بتوانیم به خوبی آن را محقق کنیم.
وی با اشاره به بخش هایی از این سند تحول عنوان کرد: افزودن بخش های زیبایی شناختی به آموزش، تکمیل مهارت های زندگی سیاسی و اجتماعی، توجه به حوزه های اقتصادی و فعالیت های جسمی از مسائلی است که در این سند تحول به خوبی به آن اشاره شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: قطعا با اجرای این سند تحول دانش آموزان پس از فراغت از مدرسه با مهارت کامل وارد بازار کار و اجتماع خواهند شد.
رحمانی تصریح کرد: بخش قابل توجهی از این آموزش ها بر تربیت انسان فرهیخته، متعهد، اخلاق مدار و با مهارت متمرکز شده است.
انتهای پیام/ ت
