۶۰ درصد افراد مهارت دیده جذب بازار کار می‌شوند

60 درصد افراد مهارت دیده جذب بازار کار می‌شوند

معاون وزیرکار درباره اینکه چند درصد از متقاضیان مهارت، فارغ التحصیلان دانشگاهی هستند گفت: ۴۵ درصد مراجعه کنندگان به فنی و حرفه ای فارغ التحصیلان دانشگاهی هستند. از میان آموزش دیدگان مهارتی حدود ۶۰ درصد جذب بازار کار می شوند.

به گزارش خبرنگار اقتصادی خبرگزاری تسنیم، علی اوسط هاشمی،معاون وزیرکار و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای  با حضور در نشست خبری که امروز در سازمان آموزش فنی و حرفه ای برگزار شد با اشاره به اینکه باید ارزش مهارت را در جامعه ارتقاء ببخشیم گفت: در جامعه کمتر از مهارت صحبت می شود که این نگاه باید اصلاح شود. ارزش مهارت در دنباله دار بودن است و سواد و مهارت پایان ناپذیر است. 

 وی گفت: اساس کار بر پایه آموزش هایی است که امروز حاصل سرعت عجیب تکنولوژی و دانش است که بی ثباتی در بازار و حرف مختلف را ایجاد کرده است که برخی اوقات منجر به سقوط یعنی مشاغل مختلف می شود. 

 هاشمی با بیان اینکه سرعت تکونولوژی اینقدر زیاد است که آینده را متصور کرده است افزود: ایران پیشتاز مهارت است،به هر کدام از موزه ها در سراسر دنیا سر بزنیم نشانی از مهارت ایرانی دیده می شود. ایران سابقه مهارت دارد. باید کاری کنیم که مهارت به اوج برسد. 

 رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای گفت:باید قوانین را بازسازی کنیم و جهت گیری معطوف به آن کنیم که نگاه به مهارت تغییر کند. سهم مهارت در نگاه برنامه ای ضعیف است. اینکه در اقتصاد کلان صحبت از مهارت کم است باید اصلاح شود. تنها انسان با مهارت است که می تواند سایه سنگین بیکاری را نداشته باشد. 

 معاون وزیر کار با  اشاره به اینکه در اقتصاد مقاومتی و اقتصاد کلان باید مهارت پررنگ شود اظهار داشت:باید به سمتی رویم که در برنامه ششم و در آینده در برنامه هفتم مهارت امری ضروری قلمداد شود. باید بررسی کنیم چرا مهارت در کشور کمرنگ و بیکاری چالش اصلی کشور شده است. با وجود پتانسیل هایی که در زمینه مهارت وجود دارد باید کاری کنیم که افراد با داشتن مهارت و توانمندی بتوانند تبدیل به یک کارآفرین موفق شوند و رفته رفته بیکاری از کشور بیرون رود. 

 هاشمی با اشاره به نرخ بالای کارآفرینان بیکار گفت: با مهارت مشکل حل می شود،با توجه به الگو موفق کشورهای  دیگر باید به این جایگاه برسیم که با استفاده از مهارت ساختار آموزشی را بر پایه مهارت آموزی بنا کنیم و به سمتی برویم که نگاه کلان سیاست گذاران نسبت به مهارت تغییر کند. 

وی با اشاره به اینکه 40 سال گذشته نگاه به سمت هدایت به مراکز آموزشی زیاد بوده است گفت: در 40سال گذشته نگاه فقط به این بود که مدرک گرفته شود و همین مسئله زمینه بیکاری بیش  از حد را فراهم کرده است. اینکه همه تحصیل کنند کافی نیست. برای رسیدن به توسعه کشور باید در مسیر اهداف توسعه و نقش آفرینی و مهارت گام برداشت. وقتی صحبت از توسعه به میان می آید، توجه به مهارت و توانمندی انسان ها باید مورد توجه قرار گیرد. 

 هاشمی با اشاره به شورای عالی مهارت بیان کرد: با استفاده از این شورا می توان با سیاست گذاری های درست ، مسیر مهارت را به سمتی ببریم که مهارت آموزی در تمام سیاست های کلان قرار گیرد. ارزش مهارت باید ارتقا یابد که منجر به تغییر شود. تغییر نگاه باید به سمتی باشد که همه فکر نکنند که باید پزشک باشند و دنبال مهارت، ارزش زایی در کسب مدرک نیست. بلکه ارزش در مهارت و توان مندی است. 

* 60درصد افراد مهارت دیده جذب بازار کار می شوند

 وی در پاسخ به تسنیم درباره اینکه چند درصد از متقاضیان مهارت فارغ التحصیلان دانشگاهی هستند گفت: 45 درصد مراجعه کنندگان به فنی و حرفه ای فارغ التحصیلان دانشگاهی هستند. از میان آموزش دیدگان مهارتی حدود 60 درصد جذب بازار کار می شوند. 

وی با بیان اینکه اگر سطح مهارت 8گانه است، باید به این نتیجه برسیم که صلاحیت 600سازمان آموزش فنی و حرفه ای می تواند در خود ایجاد کند .

 

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه
درباره سهم اعتبارات مهارت در بودجه‌های سنواتی گفت: امروز سهم ما از بودجه 1.6 درصد است که 96 درصد آن نیز به عنوان اعتبارات جاری برای پرداخت حقوق و مزایا به کارکنان اختصاص می‌یابد.

رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با اشاره به وجود 11 هزار و 550 آموزشگاه آزاد فنی و حرفه‌ای در کشور افزود: نباید فریب این آمارسازی‌ها را بخوریم. بر اساس بررسی‌های انجام شده از این میزان آموزشگاه تأسیس شده در کشور، فقط 1000 آموزشگاه فعال هستند. در کشوری که سخن از بیکاری می‌کنیم، این موضوع باید مورد نقد جدی قرار گیرد.

اوسط هاشمی بیان کرد: در قالب بودجه سال آینده، چند پیشنهاد دادیم تا منابعی در حوزه مهارت‌آموزی اختصاص یابد به این ترتیب که درصدی از منابع ستاد مبارزه با قاچاق کالا و همچنین قاچاق مواد مخدر به این بخش اختصاص یابد تا از این محل بتوانیم مشاغل غیررسمی را مدیریت کنیم و این اعتبارات را برای اشتغال و مهارت‌آموزی در مناطق روستایی و مرزی سوق دهیم.

وی همچنین با بیان اینکه پیشنهاد دادیم تا یک درصد از منابع حاصل از درآمدهای مالیاتی به مهارت‌آموزی تخصیص یابد.

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با تأکید بر اینکه کمتر از مهارت در کشور سخن گفته می‌شود، ادامه داد: گویا همه در مرحله‌ای از رشد، تکامل و بی‌نیازی از هم هستیم در صورتی که سواد و مهارت هیچ‌گاه پایان ندارد. هر فعلی که پایان ندارد، نیازمند غواصی، کشف و پرورش است. اساس کار ما بر پایه آموزش‌هایی است که امروز حاصل سرعت عجیب تکنولوژی و دانش است که در بازار، کار و حِرَف بی‌ثباتی ایجاد کرده و گاهی ممکن است منجر به سقوط برخی مشاغل شود. هرچند ما از نظر تکنولوژی و صنعتی از برخی کشورها عقب‌تر هستیم که آن هم به تحریم‌ها و محدودیت‌ها برمی‌گردد و جهان برنمی‌تابد، اما در علم و دانش در دنیا حرف برای گفتن داریم.

اوسط هاشمی با بیان اینکه ایران پیشتاز مهارت است، گفت: چگونه می‌توانیم این مهارت را به اوج برسانیم؟ ما نباید از یافته‌های امروز غافل شویم چرا که می‌توانیم چون برخی کشورها که 20 سال از ما جلوتر هستند، خود را تجهیز کنیم و بر پایه آزموده شده‌ها و جریاناتی که در این کشورها جاری است، خود را ارتقاء دهیم بنابراین باید ابتدا نگرش را بازسازی کنیم و سپس با اصلاح قوانین، جهت‌گیری‌ها را در حوزه مهارت‌آموزی اصلاح کنیم.

رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور افزود: رسانه‌ها امروز باید مطالبه‌گرا سؤال کنند که چرا سهم مهارت در برنامه‌های کلان ضعیف است؟ مهارت یک عنصر بسیار مؤثر در تربیت بخش اقتصاد و همچنین مباحث مهم اجتماعی است و از اکنون نیز باید به این مهم بیاندیشیم و مطالبه‌گرانه ورود پیدا کنیم که چرا نگاه به مهارت در کشور کمرنگ است و امروز سخن از بیکاری به عنوان یک ابرچالش اقتصادی در میان است که هم ملت و هم حکومت را رنج می برد.

 انتهای پیام/

 

 

پربیننده‌ترین اخبار اقتصادی
اخبار روز اقتصادی
آخرین خبرهای روز
فلای تو دی
تبلیغات
همراه اول
رازی
شهر خبر
فونیکس
میهن
طبیعت
پاکسان
گوشتیران
رایتل
مادیران
triboon
بانک ایران زمین
بانک سرمایه