به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهدمقدس، قاسمعلی خدابنده ظهر امروز در همایش گرامیداشت روز جهانی معلولین در جمع دانش آموزان با نیازهای ویژه اظهار داشت:توانمندسازی دانش آموزان با نیازهای ویژه در جهت ارتقای جایگاه اجتماعی و اقتصادی این عزیزان در اولویت است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد: کسب اطلاعات و دانش درباره معلولین و فراهم کردن فرصت برای بروز فعالیتها، خلاقیتها، استعدادها و توانمندیهای این افراد و تلاش در جهت استفاده از توانمندیهای معلولین در جامعه بسیار حائز اهمیت است.
خدابنده گفت: مجموعه فعالیتهای ما باید در مدارس، آموزش و پرورش و جامعه باید در راستای دوست داشتن و تکریم انسانها باشد و زبان، نژاد، رنگ، هویت، ملیت و نواقص و کاستیهای جسمانی اصلا ملاک نیست و مهم انسانیت و فطرت پاک انسانی است و مدارس ما باید دوست دار انسان باشند.
وی خاطرنشان کرد: همه جوامع پیشرفته دنیا به این نتیجه رسیدهاند که اگر قرار است توسعه پایدار در آنها اتفاق افتد باید از آموزش و پرورش شروع نمایند و توجه به این دستگاه بسیار مهم است و عدالت آموزشی اولین قدم در جهت تحقق عدالت اجتماعی است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی اظهار داشت: تحصیل 17 هزار دانشآموز با نیازهای ویژه در استان و توجه به ارتقای کیفیت آموزشی این عزیزان خود حرکت در جهت تحقق عدالت آموزشی و سپس عدالت اجتماعی است.
وی عنوان کرد: نیمی از دانشآموزان با نیازهای ویژه در مدارس طرح تلفیقی و فراگیر مشغول به تحصیل هستند و نیمی دیگر دانش آموزان با نیازهای خاص هستند که در هفت گروه دارای معلولیت طبقهبندی میشوند و در مدارس خاص تحصیل میکنند و شناسایی این افراد اولین قدم جهت کمک به آن هاست.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: بعد از شناسایی این دانش آموزان، در گام دوم باید شرایط لازم را برای تحصیل این عزیزان فراهم کنیم و مناسب سازی و متناسب سازی فضا و تجهیزات و توانمندسازی نیروی انسانی از مواردی است که در آموزش و پرورش استان به آن توجه ویژه شده است.
خدابنده عنوان کرد: آموزش و پرورش استثنائی استان خراسان رضوی به خاطر حضور معلمین و نیروهای توانمند و متخصص در بین ادارات آموزش و پرورش استثنائی کشور از یک جایگاه برجسته و ممتاز برخوردار است و یقینا حضور خیرین نیک اندیش در کنار آموزش و پرورش استثنائی استان در کسب این جایگاه بسیار تاثیرگذار بوده است.
وی گفت: فضاهای آموزشی، ورزشی و اردوگاهی فراوانی توسط خیرین گرانقدر برای دانش آموزان با نیازهای ویژه استان ساخته شده و مناسب سازی فضا و تجهیزات عمدتا توسط این عزیزان صورت گرفته که جای تقدیر دارد.
خدابنده تاکید کرد: در گام سوم توانمندسازی دانشآموزان با نیازهای ویژه بسیار مهم است تا در آینده و بعد از فراغت از تحصیل جایگاه اجتماعی و اقتصادی مطلوبی پیدا کنند و در این راستا ما در آموزش و پرورش استان اقدامات خوبی در این زمینه انجام دادهایم و مهارتآموزی دانشآموزان با نیازهای ویژه را بسیار جدی گرفتهایم و تجهیز کارگاهها و توسعه رشتههای فنی و حرفهای مناسب جهت این عزیزان را در دستور کار قرار دادیم تا بعد از فارغ التحصیلی منجر به اشتغال زایی آنها شود.
وی گفت: براساس قوانین سازمان امور اداری و استخدامی کشور، سه درصد از استخدامیهای کل نهادها و دستگاهها کشور باید از بین معلولین باشد که خوشبختانه آموزش و پرورش خراسان رضوی بیش از سه درصد این افراد را در طول سالهای گذشته جذب و استخدام کرده تا از توانمندیها و ظرفیتهای این عزیزان در آموزش و پرورش فرزندان این مرز و بوم استفاده میشود.
انتهای پیام/281/ش