به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، دنیای کودکان و نوجوانان به سبب پاکی, یکرنگی و صداقتی که دارند گنجایش و پذیرش دنیای بزرگسالان را با آن همه قوانین و ضابطه و شرایط را ناممکنتر کرده است.
شاید به همین دلیل است که بسیاری از والدین در ارتباط برقرار کردن با فرزند خود دچار مشکل میشوند چرا که آنها بیشتر میخواهند با ادبیات خاص خود فرزندانشان را تأدیب کنند و آموزش دهند و این برای کودکی که دنیا را چیزی جز شادی و بازی نمیبیند و نوجوانی که به دنبال کشف ناشناختههای زندگی خود و تجربه کردن چیزهای جدید است نمیگنجد.
شاید به همین دلیل ادبیات کودک و نوجوان پدید آمد تا به والدین در آموزش و تعلیم و تربیت فرزندان کمک کند؛ ادبیات کودک و نوجوان همانند دیگر گونههای ادبیاتی سرشار از متنها, داستانها, رمانها, شعرها و حکایتهایی هم سطح و سلیقه کودکان و نوجوانان است.
این قشر از جامعه سازندگان اصلی آینده خود, کشور و حتی جهان هستند و در حالی که قدرت ندارند اما میتوانند سعادت از دست رفته جهان را برگردانند و در کنار ادبیات مخصوص خود که عامل وحدت همه کودکان جهان است میتوانند ذهن پاک خود را آزاد کنند و با چشم و دل کودکی به دنیای کودکان قدم بگذارند و از راهنمائیهای اخلاقی, تربیتی, رفتاری, معنوی و از دیگر دستاوردهای این نوع ادبیات لذت ببرند و با آن رشد کنند و با شناخت, آگاهی و علاقه به دنیای بزرگترها برای ساختن جهانی زیبا یا به عرصه بگذارند.
مجید جوادیان زاده مدیرکل ارشاد استان یزد در این رابطه در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در یزد اظهار داشت: ادبیات یکی از حوزههای مهم است که از دیرباز با جوامع بشری همراه بوده و در کشورهایی مانند ایران با چنین سابقه عظیم و کهن همواره ظهور و بروز داشته است.
وی با اشاره به اینکه ادبیات نوعی سرمایه است بیان کرد: ادبیات در قالب شعر, داستانها و رمانها, نوشتهجات و متون ادبی و حتی تفسیر قرآن و متون دینیِ مختلف همه جلوههایی از فرهنگ ادبی تمدن اسلامی ایرانی ما بودند که سبب میشود جوامع زبانی برای بیان داشتههای خودشون پیدا کنند.
مدیرکل ارشاد استان یزد افزود: جامعهای که در آن ادبیاتش قویتر است و دارای نویسندگان و شاعران و نمایشنویسان بزرگی هست قدرت بیشتری برای مقاومت در جهان دارد.
وی تصریح کرد: در کشور خود ما نیز در دوران انقلاب اسلامی و دفاع مقدس آثار ادبی ای خلق شده که آن دوره از تاریخ را ماندگارتر کرده و اکنون با توجه به شرایط جدیدی که بر جامعه ما حاکم است سالها آزمون و خطا و تجربه کردنها و ادبیات و ادبیت جدیدی نیاز داریم که بخشی از آن ادبیات کودک و نوجوان است.
جوادیانزاده ادبیات را زیربنای بسیاری از هنرها مانند نمایش نامهنویسی, فیلم نامهنویسی، شعر و شاعری خواند و گفت: همه جوامع به ادبیات نیاز دارند به ویژه به ادبیات کودک و نوجوان چراکه برای مخاطبی تعریف میشود که تازه در حال شناسایی و کشف جهانِ خود است حتی در آثار مهم ادبی جهان مثل هاکلبرفین و تام سایر قهرمان داستان نوجوانانی هستند که در ذهن یا جهان خارج ار خود دائم در حال کشف و ایجاد خلاقیت هستند و حادثهای میآفرینند.
این مسئول استانی ادبیات کودک و نوجوان را هم به عنوان خالق و هم به عنوان مخاطب و خواننده و قهرمانِ حوزه ادبیات حائز اهمیت دانست و گفت: ما نمیتوانیم برای کودکان و نوجوانان مانند بزرگسالان دستورالعملها و گزینههای صریح وضع کنیم و انتظار داشته باشیم آنها تبعیت کنند بلکه باید از طریق ادبیات کودک و نوجوانان و آموزشهای غیر مستقیم این حوزه به ویژه با استفاده از رمان و متنهای ادبی و فاخر که روح کودک و نوجوان را تسخیر میکند الگوهای جامعه را به کودکان و نوجوانان بشناسانیم و یاد بدهیم تا وقتی از خانواده وارد جامعه میشوند بدانند چه رفتاری باید داشته باشند و جامعه چه انتظاری از آنها دارد.
وی افزود: حتی بخشی از این الگوهای جامعه الگوهای ارزشی هستند که به کودک و نوجوان کمک میکند تا جهان اطرافش را بهتر بشناسد و رفتارهای مناسب با جهان نوینی که ایجاد شده و هر روز در حال تغییر داشته باشد و قدرت درک, فهم و رفتار مناسب با جهان را داشته باشد.
ادبیات کودک و نوجوان میتواند از همان کودکی با فرزندان ما همراه باشد تا در حالی که این موکلان زندگی از بعد جسمی رشد مییابند از بعد عقلی و فکری هم رشد یابند و به تدریج و متناسب با سن و سال خود با مفاهیم عمیق زندگی, الگوهای ارزشی, اخلاقی و کاری آشنا شوند و آنها را در خود پرورش دهند تا بتوانند آیندهای خلاق, فعال, پیشرفته و با بصیرت برای خود و حتی نسل بعد از خود بسازند.
انتهای پیام/784/ح