عضو کمیسیون آموزش مجلس: قلمداد کردن افزایش حقوق معلمان به عنوان نظام رتبه‌بندی مغالطه است

عضو کمیسیون آموزش مجلس: قلمداد کردن افزایش حقوق معلمان به عنوان نظام رتبه‌بندی مغالطه است

گروه استان‌ها-عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: قلمداد کردن افزایش حقوق معلمان به عنوان نظام رتبه‌بندی مغالطه است و این نظام باید مبتنی بر شایسته سالاری باشد.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، محمدمهدی زاهدی ظهر امروز در شورای آموزش و پرورش استان کرمان که با حضوروزیر آموزش و پرورش، نماینده ولی‌فقیه در استان کرمان واستاندار کرمان برگزار شد اظهار داشت: کارهای خوبی در وزارت آموزش و پرورش در حال انجام است اما کافی نیست.

وی با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش برای تحقق اهدافش نیاز به همراهی همه دستگاه‌ها دارد گفت: حاج قاسم سلیمانی یک الگوی بزرگ برای دانش آموزان بوده و به فرموده مقام معظم رهبری یک مکتب است.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه مکتب حاج قاسم سلیمانی باید وارد کتب درسی دانش آموزان شود افزود: برنامه‌ریزی شود تا در سال تحصیلی جدید مکتب حاج قاسم سلیمانی در کتب درسی دیده شود.

وی با بیان اینکه سرانه دانش آموزی استان کرمان از نظر فضای آموزشی 4.9 درصد و این میزان در شهر کرمان حدود 4 درصد است ادامه داد: استان کرمان و به‌ویژه شهر کرمان نیازمند نگاه و توجه جدی دارد تا کمبود فضای آموزشی جبران شود.

زاهدی با اشاره به اینکه مدارس دو شیفته داریم و در برخی مدارس کلاس‌های آن بالای 40 نفر دانش آموز دارند گفت: نظام رتبه بندی فرهنگیان دچار مشکلاتی شده است.

وی بیان کرد: اینکه افزایش حقوق معلمان به عنوان نظام رتبه‌بندی قلمداد می‌شود یک مغالطه است و نظام رتبه بندی باید مبتنی بر جایگاه والای معلمی تعریف شود و بر اساس شایسته سالاری انجام شود.

نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه دولت لایحه نظام رتبه بندی را به مجلس ارائه کند تا پیگیری شود گفت: تجهیزات مدارس دولتی برای استفاده از شبکه شاد در استان کرمان مشکلات زیادی دارد و باید این کمبودها در مدارس دولتی و هنرستان‌ها جبران شود.

وی با بیان اینکه در حدود 10 کیلومتری کرمان دانش آموزان اتباع بیگانه هستند که فاقد مدرسه هستند و نیاز است در این منطقه مدرسه ساخته شود افزود: بنیاد برکت در جریان زلزله زرند و کوهبنان تعهد ساخت شش مدرسه در این مناطق را داده که تا کنون انجام نشده و نیاز به پیگیری دارد.

زاهدی عنوان کرد: 30 درصد دانش آموزان در بعضی از مناطق محروم استان کرمان دسترسی به شبکه شاد ندارند و نیاز است تبلت برای آنها اختصاص داده شود.

وی با بیان اینکه بدهی بالای 30 میلیارد تومانی به اوقاف استان کرمان وجود دارد گفت: وزارت آموزش و پرورش بدهی آموزش و پرورش استان کرمان به اوقاف را تسویه کند.

انتهای پیام/511/ی

واژه های کاربردی مرتبط
تبلیغات
کتاب تسنیم - جنگ شناختی
واژه های کاربردی مرتبط
پربیننده‌ترین اخبار استانها
اخبار روز استانها
مهمترین اخبار
فلای تو دی
همراه اول
رازی
بانی مد
میهن
طبیعت
بیمه ملت
الی گشت
opark
مادیران
ایران پرس
triboon
بلیط هواپیما
بانک کارآفرین