به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، استفاده از عصا به عنوان وسیله کمکی در رفت و آمد نابینایان از قرنها پیش متداول بوده است، ولی استفاده از عصای سفید به شکل امروزی و به عنوان نمادی برای شناخت نابینایان به بعد از جنگ جهانی اول برمیگردد. در سال 1921 میلادی یک عکاس اهل شهر بریستول کشور انگلستان با نام جیمز بیگز که در اثر یک سانحه بینایی خود را از دست داد، برای در امان بودن از خطر وسائل نقلیه که در خیابانهای اطراف محل زندگی وی در حال رفت و آمد بودند، ابتکار استفاده از عصا به رنگ سفید را که به راحتی برای همگان قابل دید باشد، بهکار برد. پس از آن دو تن از برجستهترین محققین آمریکایی به نامهای دکتر ناول پری، ریاضیدان و دکتر جاکوپس تن بروک، حقوقدان توانستند قانونی را در پانزدهمین روز از ماه اکتبر به عنوان قانون عصای سفید به تصویب برسانند و این روز را به عنوان روز جهانی نابینایان نامگذاری کنند.
در قانون عصای سفید کلیه حقوق اجتماعی فرد نابینا به عنوان عضوی از یک جامعه متمدن انعکاس یافته است. در این قانون نابینایان حق استفاده از کلیه امکانات رفاهی معمول در جامعه را دارند. آنان حق دارند از پیادهروها، خیابانها، بزرگراهها و وسایل حمل و نقل همگانی مانند هواپیما، قطار، اتوبوس، اتومبیل، کشتی، هتل، اماکن عمومی، مراکز تفریحی و مذهبی استفاده کنند. اگر در بعضی اوقات، محدودیتی برای استفاده از این تسهیلات و اماکن وجود داشته باشد باید فراگیر همه افراد جامعه باشد و اگر شخص یا سازمانی فقط برای نابینایان در استفاده از تسهیلات همگانی، محدودیت ایجاد کند یا حقوق نابینایان عاقل و بالغ را نادیده بگیرد، مجرم شناخته میشود.
رانندگان وسایل نقلیه موظف به مراعات کامل نابینایانی که هنگام عبور و مرور از عصای سفید استفاده میکنند، هستند. دولت موظف است که نابینایان را به مشارکت در امور دولتی تشویق کند تا آنان به کار مشغول شوند. مسئولان دولتی همه ساله باید روز 24 مهرماه (15 اکتبر) را به عنوان بزرگداشت نابینایان و قانون عصای سفید، به نحوی شایسته ارج نهند و از مردم بخواهند که رفتار معقولانهای با نابینایان داشته باشند و گامهای صمیمانه و موثری برای آنان بردارند. اما یک سؤال آیا بهجز برگزاری برنامهای صوری بهنام بزرگداشت این روز، این قانون از سوی مسئولان و مردم در استان کردستان اجرایی و رعایت میشود؟!
خلیل رنجبر، رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان با تبریک فرارسیدن 24 مهرماه (15 اکتبر) روز جهانی عصای سفید درباره وضعیت دانشآموزان نابینا میگوید: 63 نفر دانشآموز پسر و 55 نفر دانشآموز دختر آسیبدیده بینایی خفیف تا شدید در مدارس با نیازهای ویژه یا تحت آموزش تلفیقی فراگیر در مدارس عادی از خدمات آموزشی، پرورشی، حمایتی و توانبخشی آموزش و پرورش با نیازهای ویژه استان استفاده میکنند.
وی گفت: در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدوورود به دبستان سالجاری 1263 نوآموز به مرحله تخصصی بینایی ارجاع داده شدند که از این تعداد 534 نفر بدون مشکل و 729 نفر نیاز به مداخلات درمانی داشتند.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان افزود: از این تعداد نوآموز که نیاز به مداخلات درمانی داشتند 541 نفر نیاز به عینک ، 137 نفر تحت درمان آمبلیوپی،41 نفر تحت درمان دارویی و جراحی، 8 نفر معرفی به مدارس عادی با کمک معلم رابط و کتاب درشت خط و2 نفر به مدارس با نیازهای ویژه معرفی شدند.
وی از توانمندی دانشآموزان آسیبدیده بینایی به عنوان توانمندترین گروه معلولان سخن به زبان آورد و افزود: نابینایان در بسیاری از قابلیتها و ویژگیها از بقیه افراد جامعه توانمندتر هستند و باید شرایط، زمینه و امکانات مناسبی در اختیار آنان قرار گیرد.
رنجبر بیان کرد: آموزش وپرورش با نیازهای ویژه تلاش میکند که دانشآموزان نابینا و کمبینا همراه با سایر دانشآموزان در نظام آموزشی عادی مشغول به تحصیل شوند چراکه این افراد به لحاظ بهره هوشی مشکلی ندارند و جزو موفقترین گروههای دانشآموزی هستند.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان با بیان اینکه محرومیت همراه با معلولیت، بحران استقلال، ارتباطات اجتماعی، سلامت جسمانی - روانی از مهمترین چالشهاییست که فرد دارای آسیب بینایی در جامعه با آن روبهرو میشود، یادآور شد: با درک صحیح از آنها و خواستههای منطقیشان، میتوان زندگی مستقلی را برای آنها فراهم کرد.
انتهای پیام/484/ش